科学网—zlhua的博文

设计.可拓青创童画园

张利华 2021-11-22 08:48

可拓青创联盟的使命、愿景和2021年童画~ 【使命】和孩子一起，共建充满爱和希望的美丽星球。【愿景】在每一个社区，无论城市还是乡村，都拥有一个可以穿越爱希丽时光隧道，到达爱希丽星球的太阳公园儿童之家。【2021年童画】从达尔文到旺加里.马塔伊，从树梢到茶杯，从英国下午茶到广东早茶。一起尝试运用可拓学理论和 ...

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《创意的革命》——可拓策略生成系统

张利华 2021-11-21 23:50

《创意的革命》 ——可拓策略生成系统【温故知新】大智：截至目前，我们已经了解物的共轭性、拓展四法、变换之法、评价之术以及化不相容为相容、化对立为共存等理论和方法，对于初学者而言，掌握了上述内容之后就可以构思、设计、实施和运维某个特定领域的可拓策略生成系统了。小A: 可拓策略生成系 ...

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《创意的革命》——处理不相容问题的三四五四法

张利华 2021-11-17 23:11

《创意的革命》 ——处理不相容问题的三四五四法【温故知新】大智：大家用了创意生成三部曲之后，感觉如何，特别是评价方法，是否达成了共识？小A：不好用... 小B：不会用... 小C：听起来容易，但是不知道该咋个用... 大智：大家思考一下，为什么会出现这个结果呢？小ABC:沉思中... ...

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《创意的革命》——如何选择创意？

张利华 2021-11-16 20:15

《创意的革命》 ——如何选择创意？【温故知新】小A：来来来，大家来看看我的新发明小拓：这是什么？小A：多功能调味盒小拓：怎么用？小A：吃火锅用呀~ 小拓：噢，我明白了，可以同时调制三种不同的口味，可以根据具体食材旋转使用，对不？小A：是的，瞧，来，再搭配我们的 ...

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构思.可拓青创童画园

张利华 2021-11-15 00:39

Rethinking Engineering Education: The CDIO Approach and Application In the field of Organic Agriculture . What is CDIO ? Conceive-Design-lmplement-Operate. 重新认识工程教育-国际CDIO培养模式及其在有机农业领域的应用. 什么是CDIO? 构思-设计-实施-运维~ 构思.可拓青创童画园【🌞美好记 ...

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《创意的革命》生成创意的“算术”——变换之法

张利华 2021-11-14 10:03

《创意的革命》生成创意的“算术”——变换之法【温故知新】大智：回顾历史，明晓未来，首先进入温故知新环节。先打开一张白纸，一支笔，回顾一下上一次分享会留在我们头脑中的印象，首先写出上一次分享会的主题，然后划出四个分支，每个分支再细分为若干分支，每个分支用1-3个关键词表示出来。 ...

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《创意的革命》——生成创意的拓展四法

张利华 2021-11-13 09:35

《创意的革命》 ——生成创意的拓展四法【温故知新】大智：回顾历史，明晓未来，首先进入温故知新环节。先打开一张白纸，一支笔，回顾一下上一次分享会留在我们头脑中的印象，首先写出上一次分享会的主题，然后划出四个分支，每个分支再细分为若干分支，每个分支用1-3个关键词表示出来。小A：我了 ...

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《创意的革命》——创意来自何方？

张利华 2021-11-12 15:21

《创意的革命》 ——创意来自何方？【阅读指导】大智：什么是创意？小拓：创意，不再是灵机一动，计上心来，而是可以根据创意产生的规律，按照一定的方法和程序产生。小A：创意有规律、有方法还有程序？大智：接下来我们就一起来悦读可拓学之父蔡文教授著的中国原创智慧经——《 ...

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