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设计.可拓青创童画园
张利华 2021-11-22 08:48
可拓青创联盟的使命、愿景和2021年童画~ 【使命】和孩子一起,共建充满爱和希望的美丽星球。 【愿景】在每一个社区,无论城市还是乡村,都拥有一个可以穿越爱希丽时光隧道,到达爱希丽星球的太阳公园儿童之家。 【2021年童画】从达尔文到旺加里.马塔伊,从树梢到茶杯,从英国下午茶到广东早茶。一起尝试运用可拓学理论和 ...
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《创意的革命》——可拓策略生成系统
张利华 2021-11-21 23:50
《创意的革命》 ——可拓策略生成系统 【温故知新】 大智:截至目前,我们已经了解物的共轭性、拓展四法、变换之法、评价之术以及化不相容为相容、化对立为共存等理论和方法,对于初学者而言,掌握了上述内容之后就可以构思、设计、实施和运维某个特定领域的可拓策略生成系统了。 小A: 可拓策略生成系 ...
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《创意的革命》——处理不相容问题的三四五四法
张利华 2021-11-17 23:11
《创意的革命》 ——处理不相容问题的三四五四法 【温故知新】 大智:大家用了创意生成三部曲之后,感觉如何,特别是评价方法,是否达成了共识? 小A:不好用... 小B:不会用... 小C:听起来容易,但是不知道该咋个用... 大智:大家思考一下,为什么会出现这个结果呢? 小ABC:沉思中... ...
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《创意的革命》——如何选择创意?
张利华 2021-11-16 20:15
《创意的革命》 ——如何选择创意? 【温故知新】 小A:来来来,大家来看看我的新发明 小拓:这是什么? 小A:多功能调味盒 小拓:怎么用? 小A:吃火锅用呀~ 小拓:噢,我明白了,可以同时调制三种不同的口味,可以根据具体食材旋转使用,对不? 小A:是的,瞧,来,再搭配我们的 ...
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构思.可拓青创童画园
张利华 2021-11-15 00:39
Rethinking Engineering Education: The CDIO Approach and Application In the field of Organic Agriculture . What is CDIO ? Conceive-Design-lmplement-Operate. 重新认识工程教育-国际CDIO培养模式及其在有机农业领域的应用. 什么是CDIO? 构思-设计-实施-运维~ 构思.可拓青创童画园 【🌞美好记 ...
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《创意的革命》 生成创意的“算术”——变换之法
张利华 2021-11-14 10:03
《创意的革命》 生成创意的“算术”——变换之法 【温故知新】 大智: 回顾历史,明晓未来,首先进入温故知新环节。先打开一张白纸,一支笔,回顾一下上一次分享会留在我们头脑中的印象,首先写出上一次分享会的主题,然后划出四个分支,每个分支再细分为若干分支,每个分支用1-3个关键词表示出来。 ...
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《创意的革命》——生成创意的拓展四法
张利华 2021-11-13 09:35
《创意的革命》 ——生成创意的拓展四法 【温故知新】 大智: 回顾历史,明晓未来,首先进入温故知新环节。先打开一张白纸,一支笔,回顾一下上一次分享会留在我们头脑中的印象,首先写出上一次分享会的主题,然后划出四个分支,每个分支再细分为若干分支,每个分支用1-3个关键词表示出来。 小A:我了 ...
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《创意的革命》——创意来自何方?
张利华 2021-11-12 15:21
《创意的革命》 ——创意来自何方? 【阅读指导】 大智:什么是创意? 小拓:创意,不再是灵机一动,计上心来,而是可以根据创意产生的规律,按照一定的方法和程序产生。 小A:创意有规律、有方法还有程序? 大智:接下来我们就一起来悦读可拓学之父蔡文教授著的中国原创智慧经——《 ...
个人分类: 可拓学|1438 次阅读|没有评论

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