博文
全部博文|未分类|
学导式创新教学|
学导式创新体系|
学导式创新人才|
五元智能开发|
个人简介|
参考消息|
与时俱进新视角|
健体操作能力|
学导式创新自学|
自学自育之家|
书评|
学导式创新家长自学自育|
学导式生活方式|
- 置顶 · 开发智能的学导式教学法在外语教学的应用与发展（索引）供俄语（师范）专业认证与中学俄语教学研讨会【11-19年】做参考文献
- 3-2 】 】开发智能的学导式教学法在外语教学（含双语教学）的应用与发展 （索引） 41119 -- — 提供 俄语（师范）专业认证与中学俄语教学研讨会 【 11-19 年】做参考文献 哈师大 斯拉夫语学院 刘学浩 摘选 ...
- 置顶 · B刘学浩教学科研主要成就和代表性事迹 学导创 摘选【311019】
- B 刘学浩教学科研主要成就和代表性事迹 学导创 摘选【 311019 】 【附注】要目： 一、个人简介 11 、 ...
- 3+11-2 刘学浩 高师实行学导式教学 强化教学管理初探
- 3+11-2 高师实行学导式教学 强化教学管理初探 哈尔滨师范大学（ 比较人才学研究室 ） 刘学浩 高师教育的培养目标在于培养合格师资，形成人才优化的智能结构——包括五个层次：知识 ...
- 3+11 刘学浩 全国首届学导式教学理论研讨会论文及手稿主要论点综述
- 3+11 全国首届学导式教学理论研讨会论文及手稿主要论点综述 （1988—8，太阳岛 ） ...
- 3+6学导式五元智能创新教学法理论研究代表作索引[待补充]
- 3+6 学导式 五元智能创新 教学法理论研究 代表作 索引2022 福顺天地 整理 ...
- 3[7-7学导式高效课堂促进师生全面而有个性的发展研究
- 3 关键词：学导式 高效课堂 全面而有个性的发展 四、课题设计论证（总字数限 4000 字以内） 1. 本课题核心概念的界定 学导式教学模式： 自学（预习教材、发现难点） ...
- 3[7-6刘学浩倡议组织召开了全国首届学导式教学理论研讨会
- 3[7-6 刘学浩倡议 \ 组织召开了全国首届学导式教学理论研讨 会 刘学浩 : 1988 向全国倡议 \ 组织召开了全国首届学导式教学理论研讨会和新时期培养人才的学导式教学理论讲习班。 来自全国 23 个省市近百人参加。 1988 年 8 月在哈尔滨 ...
- 3[7-5 刘学浩 新时期培养人才的学导式教学理论[2=22
- 3[7-5 新时期培养人才的学导式教学理论 [2=22 哈尔滨师范大学刘学浩 学生自学为主并得到教师恰当指导的学导式教 ...
- 3[7-4开发人才智能的学导式在启发式基础上发展和创新【1986】
- 3[7-4 开发人才智能的学导式在启发式基础上发展和创新【1986】 刘学浩 一、怎样理解启发式 1.启发一词的含义：通常人们认为启发是促使人脑积极思维，打开思路，达到新 ...
- 3[7-3 刘学浩 我的幸福时光--1949和2009两个9月
- 3 我的幸福时光--1949和2009两个9月[2=22 ...
- 3]7-1学导式创新方式探索60年—涌现创新人才的学导式创新体系[2=22
- 3]7--1 刘学浩 学导式创新方式探索60年—涌现创新人才的学导式创新体系 ]
