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置顶 · 本博客的博文导读与博文分类
热度 1 2021-1-8 15:25
按:张学文老师今日给我留言:“希望您把自己的博客分类保存。以利他人查询”。我这才注意到这事,随着自己博文的不断增加,对于读者来说要从中就某一个感兴趣的话题找到相关博文的难度也就越发大了,这样不利于读者阅读,故特意制作本文的分类链接,以飨读者,谢谢学文老师的提醒,谢谢读者们的关注! ...
个人分类: 博文导读和博文分类|1493 次阅读|2 个评论 热度 1
最重要的教改是要尊重与遵循教育常识
热度 5 钟定胜 2021-4-21 11:34
按:近年来不论是中小学教育还是高等教育,都普遍进行了和进行着大量的教改,各类教改项目、教改论文和教改任务层出不穷,在教育中真的需要做那么多的教改么,本文即为对此问题和现象的初步探讨。 人类社会的教育教学发展到今天,各学科的知识体系早已非常庞杂,虽然新知识的量也一直在迅速增加,但对已有的经典知 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|2960 次阅读|11 个评论 热度 5
学术论文是否可以不列参考文献?
热度 6 钟定胜 2021-4-18 13:49
按:最近几日,在网上有不少有关学术论文是否可不列参考文献的讨论,以下是笔者对这个问题的大体看法。 参考文献的唯一作用是为了方便读者阅读文章本身,方便读者知道该论文所研究问题的来龙去脉(当然,在研究阶段和论文撰写阶段,文献综述和列参考文献也会起到便于作者自己梳理清楚自己的研究思路和研究意义的作 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|2605 次阅读|14 个评论 热度 6
学术交流和学术研究中的心理机制辨析
热度 1 钟定胜 2021-4-13 08:59
按:本文的撰写虽然直接来自于这两篇文章的探讨过程(“ 简论定量化心理学研究的方法思路-兼论宏观与微观相结合的重要性 ”“ 关于变量:我们不一样 ”),但其核心内容是笔者多年的观察、思考和体验所得,这些问题对于改善与纠正学术研究中的心态,以及对于提高科研效率和思考效率,应该是有积极价值的。 在学术探讨 ...
个人分类: 认知规律与学习方法探讨|1822 次阅读|2 个评论 热度 1
简论定量化心理学研究的方法思路-兼论宏观与微观相结合的重要性
热度 1 钟定胜 2021-4-11 16:03
按:李宏翰老师的“ 关于变量:我们不一样 ”这篇文章是一个非常好的有关心理学模型研究的讨论,很值得深思和细究。以下是我对这个问题所引发的相关问题的一些个人补充观点: 首先,心理学研究中的因果关系梳理和确立是一件极为重要的事情,不论是微观上的变量间两两关系,还是整个心理学研究对象的宏观结构关系 ...
个人分类: 心理学-幸福函数及其推广|959 次阅读|4 个评论 热度 1
有关该如何进行学术学习和科研探索的几段对话与论述
热度 1 钟定胜 2021-4-9 11:10
按:最近几年尤其是最近1-2年有许多名匿名读者(大都是研究生)在知乎等平台上向我请教有关该如何运用演化博弈模型和该如何进行博弈分析之类的问题,这些问题往往有很强的共性和相通性,为避免反复在类似的问题上做出相同的回复导致耗费我过多的时间,因此特编撰本文,对于该如何进行学术学习、学术思考、自我指导乃至科 ...
个人分类: 认知规律与学习方法探讨|4218 次阅读|3 个评论 热度 1
该如何对待科学研究中的异常数据和异常现象?
热度 6 钟定胜 2021-3-31 09:39
按:李宏翰老师的“ 这样也算数据造假吗? ”一文中提到并论述了有关如何对待科学研究中的异常数据的问题,这个问题虽然是老生常谈,但的确非常重要,在任何时候任何层次上科学工作者都应始终对这个问题保持高度的重视,以下是笔者对这个问题的详细评论。 首先,‘科学研究中的异常数据和异常现象什么时候可以剔除、什么 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|4498 次阅读|13 个评论 热度 6
评估科研团队学术创造力的四个关键性指标及科研团队制度的优缺点辨析
热度 2 钟定胜 2021-3-19 11:18
按:王立新老师给我发来了他的一篇有关科研团队制度评论的文章(“ 科研团队制度的七大弊端 ”, https://zhuanlan.zhihu.com/p/358181814 ),拜读之后我认为,首先这篇文章对科研团队的可能负面作用分析得很准确和深刻,但同时我认为并不能由此完全否定科研团队制度,而应具体问题具体分析和进行分门别类的管理 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|1376 次阅读|3 个评论 热度 2
科研只是人生的诸多选项之一,兼论清华北大的研究生考街道办有何不可?
热度 2 钟定胜 2021-3-15 15:32
按:有不少网络文章严词批评清华北大的研究生扎堆考街道办之类的现象,以下是笔者对这类评论文章的评论。 1.拷问他人之前,先要拷问一下自己才是稳妥理性的和合乎伦理道德的做法,因此,此类文章的作者首先要自己拷问一下自己究竟干了些什么,自己为这个社会的繁荣进步(不论是科技方面的,还是人文精神方面的繁荣进 ...
个人分类: 社会观察与分析|923 次阅读|4 个评论 热度 2
同行评议的目的与方法之:公开评审与匿名评审的优劣辨析
热度 8 钟定胜 2021-3-3 08:18
学术领域的同行评议,其唯一目的是:把关遴选出那些真正有创新性和有价值的科研成果,同时排除乃至否定掉那些没有创新性、没有价值尤其是错误的科研结果以避免这类科研结果误导其他同行和误导世人。 为达成上述这个目的,在技术上,同行评议(同行评审)的具体做法,既可以是进行公开评审,也可以是进行匿名评审。然 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|5770 次阅读|24 个评论 热度 8
每个人都有一部历史——兼谈教育和科研问题
热度 5 钟定胜 2021-2-19 09:57
说到历史,我们总是直觉地把历史等同于国家历史、民族历史、世界历史等社会历史。事实上,我们每个人的人生经历又何尝不是一部历史?只是不同的人其个人历史的社会关注度和社会影响力有显著差别而已。我们每个人的个人历史叠加起来,就构成了通俗意义上的历史-国家历史、民族历史或世界历史等,或者说,通俗意义上的历史 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|5648 次阅读|12 个评论 热度 5

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GMT+8, 2021-4-23 02:31

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