||
“用”的学问。“用”是很有用的。学富五车,用一车就可以致富;某大王(可能是勾践),对某臣(可能是文种)说,你教我了五个致胜的法宝,我用了一个就达到目的了,还有四个,你去教我死去的父王把,于是把教他的臣子杀了。所有只用一个就达到目的了。数学定律不止千千,只用一个波动方程就可以解决各种波动问题。流体力学中控制方程有很多,我只用了伯努利方程就设计了流量换向器,赚了好几万。人生经历,小学6年,中学6年,大学四年,工作了又学习若干年,学习的知识何止五车,算来可用的,已用的,常用的,可能非常有限。当然有些是无形中用的。真正有目的使用的知识却是了了。所以毛哲不主张学习那么多,不主张学院式的死板的学习,于是干脆把学校解散了。当然他老人家自己有体验,没有上大学,自学的知识很多很多,用的很好很好,成就很大很大,故,他老人家的思想境界很高很高。所以教育应该强调学,也应该强调用。不学不知道,不用白学了。
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-9-24 05:01
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社