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李东风先生在科学网的博文“为何高校普遍缺乏认同感” (http://blog.sciencenet.cn/blog-729911-1148098.html )一文有点“轰动”效应,因为它道破了目前“高校教师对他们所服务的高校普遍漠视“的真相。我在这里再细化一下李东风先生的”要点“的一个点:高校教师“发展职业荣誉感”的机会被“行政干预过多”给剥夺了。
我(冯兆东)的细化:
即便一个为了“自己的职业荣誉”而刻苦工作的人,如果经常在“被盯着的状态下”干活,他也就慢慢地发展起一套理念:我干活就是为了“盯着我的人”而干活。慢慢地,他就不会有认同感了,因为他为之工作的目的仅仅是:为了“盯着我的人”而干活。总之,我们被管的太多太死啦。例如,给学生上课时,只需按“规定动作”就好,几乎全然不顾学生的感受、家长的呼声、社会的呼吁。“规定动作”:完美的教案和按规定动作的讲授,等等。几乎荒唐了!
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