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【授权发表】往事并不如烟(83)

已有 3293 次阅读 2016-7-12 18:50 |个人分类:回忆录|系统分类:教学心得

一六二   家长讨论小孩学习成绩不理想的想法

前不久,一亲戚向我诉苦,他们的正在读中学的小孩学习成绩不好,问我怎么办,我和他们谈了自己的学习体会和想法,仅供他们参考。

小孩一定要千方百计培养好。我猜想学习不理想的主要原因可能是学习目标不明确,学习习惯不太好,学习方法未掌握。学习一定要有信心、有决心、有恒心,必须自己产生动力、有压力和上进心,才可能学好,仅靠外界压力是学不好的。

一、关于学习目标

作为学生必须要有自己的学习目标,有积极性和主动性,如果没有,靠外界和靠家长逼和压是学不好的。学习要靠理解、靠记忆,那种被动的学习是学不好、记不住的。不想学就会导致恶性循环,学习成绩就会越来越差,学习越来越被动,越来越没有信心,没有学习兴趣,只会越来越厌烦,怕学、厌学,最后进入一种无奈的状态。所以,我们要培养和树立他的学习目标和理想,搞清楚为什么学,为谁学,要学成什么样。只有他自己有了目标,学习才有动力,有动力才肯下功夫,动脑筋,主动去学习。主动学和被动学就是“我要学”和“要我学”的差别,其学习效果是有天壤之别的。学不学、学不学得好关键是有没有上进的学习目标。

二、关于学习习惯

学习习惯包括学习的主动性、计划性、刻苦性和持续性。这里重点讨论刻苦性。

学习是一个苦差事,特别是没有学习兴趣或失去学习信心的孩子,更把学习当苦事。其实学习也有乐趣,学得好,学得主动的小孩就当乐事。

学习不刻苦是学不好的,刻苦也分主动刻苦和被动刻苦,被动刻苦是怕苦,不愿吃苦而被逼吃苦,被动刻苦是在没有办法下被家长和周围环境逼迫的,这种苦必然使其产生苦恼,这种情况下是不可能学好的。主动刻苦是学生自觉自愿的,自己不怕苦,积极主动去刻苦,这种苦是苦中有乐,只有这样才有可能学好,遇到困难勇往直前,不打退堂鼓,学习不好不会自己原谅自己,自己找台阶下,而会想办法努力赶上去。只有学生时刻都在思考怎么把学习搞好,才能下决心努力去学,这样才能把要学习知识主动搞懂,把要背记的东西认真记下来。

我分析,小孩可能学习有点畏难情绪,吃苦精神不足,所以该记的未能记住,该深入了解的未深入了解,遇到困难就回避、放弃,而未努力地去钻研、解决。

有个规律:怕吃苦的人没有恒心。“学如逆水行舟,不进则退。”学习没有恒心和毅力,时冷时热肯定学不好,开始一段成绩会时好时差,后来慢慢就会只差不好。

三、关于学习方法

学习方法是关系到学不学得好,学习效率高不高,学习负担重不重的又一关键。

学习方法可以很大程度影响学习成绩,如果学习目标明确,刻苦努力,再加上学习方法好,学习成绩一定好。否则即使学习目标明确,学习态度端正,学习习惯良好,没有好的学习方法,学习成绩也不会好。死学和活学就是方法好不好的表现。学习方法因人而异,必须靠自己观察、交流、试验、摸索和总结形成。

小学和中学的学习方法不一样。上中学一定要改变小学时的学习方法,形成新的学习方法。高中和初中的方法也不一样,要随时调整。当然,有些方法是共同的,对自己有效的要保留、提高。我猜想可能是他从小学到中学没有过渡好,自己没有形成一套好的学习方法,而当时又没有人帮助和引导他,致使后来学习上被动。

没有好的学习方法,学习费力费时,花了很多时间学不好,事倍功半。大量的时间花进去了,还总是摸不到门,学习还不行,玩没有玩到、学没有学好,很辛苦、很苦恼。因为学习不好,有时还要看老师、同学和家长的脸色,心理压力很大,心情也不畅,时间一长,就会丧失信心,下不了决心,慢慢地就无能为力,放弃努力,只能听天由命,看水流舟。

所以,我们一定要帮助他慢慢形成一个好的学习方法,好方法怎么来?一是要刻苦,要花时间,要记要背,且要搞懂和理解。科学地记笔记,课后要复习。多做练习题,没有搞懂的要及时解决,不要留放在那里。二是要经常总结,找适合自己的学习方法。三是多看学习方法参考书,学习别人对自己有效的方法。这也是我买的几本书给他参考的目的,希望他能花点时间把书认真读完。如果还需要,我可以继续收集再提供给他。四是向老师请教方法,和同学交流方法,包括观察学习成绩好的同学的学习方法,主动和他们交朋友,学习他们的学习经验,也可以和同学讨论、互学、共同提高。我在中学时就这样做过,学到不少好经验。学习过程中预习、听课、记笔记、做作业、背记、复习、总结,甚至包括看老师批改来的作业本和看试卷,每一步都有方法,都影响学习效果。比如做作业,动手前,先看课本,复习,加深理解,再背记相关内容如概念和公式,然后做作业,最好在做作业时,不翻书,实在记不得了要翻书看,那么做完作业后一定要把那部分补记下来。对老师批改回来作业先看错的,分析原因,马上补记、补做,不留尾巴。

又比如听课,听课以听懂和理解为主,记笔记是辅,不要本末倒置。要知道为什么要记笔记,一是为了不分散注意力,紧跟老师的思路,二是记下重点,便于日后复习。听课要全神贯注,思想不开小差,紧跟老师的讲课思路走;上课一定要记笔记,但又不唯笔记论。老师讲你就听,老师写你就写,老师写完开讲了,你就立即停笔听讲,没有记完的放下留空,以后补;记笔记时书上有的定律、公式,来不及可留空跳过去,以后补;有些课讲得好的老师,板书时嘴巴也在讲他书写的内容,你就可以不必反复看黑板,听他念,记录而已,这样省时间。有的同学上课不以听课为主,以记笔记为主,全心记笔记,老师板书写完开讲,他仍然在抄黑板,等他写完了,老师已经又讲了一部分,结果跟不上老师的思路,后面的可能就连接不上,搞不清了,课程内容未搞懂,课后要花大量时间补,还可能搞不系统。实在是亏大。所以,有的同学,笔记写得比教材还好,可是学习效率不高,成绩不好。主要是上课没有听好。

四、跟不上上课学习进度怎么办

在目前他学习不太扎实,成绩不理想的状态下,该学习的内容可能没有全部掌握,这会影响后续的学习。因为,后续的课程是在前面知识的基础上学习,尤其是外语、数学、物理和化学。这就像盖楼房一样,地基未打好,往上盖就不稳、不牢,不把基础补起来后面就可能听不懂、学不好,上课像坐飞机,云天雾里。所以得想办法补起来,怎么补?我建议:

1、利用寒暑假,系统地复习,把未掌握的补起来,把未背记的背下来,不要以为过去了的就不管了,后续要用的。

2、如果条件许可,请外语、物理、数学、化学老师补课、辅导。

3、如果“2”做不到,复习时间又不够,为应对和避免后续开课时赶不上,听不懂,可采取“生吞活剥”的突击办法,先把公式、定理、单词等全部背下来,上课时可跟上进度,再逐步补起来,这是下策。

4、每复习一个单元,必须做一个单元的习题。而且要把已经背记下来的内容往返复习,像跳舞一样,进三步退二步,把它记牢、记入骨、使知识入脑。放假对后续学习很关键,如果放手,玩过去了,后面将苦不堪言,成绩一塌糊涂。以后就更没有时间玩了。所以要动员他吃点苦,克服暂时的困难。

5、怎样对待学习中的问题,在学习中遇到了问题、难题,要在保证跟上学习进度的前提下,及时补上、及时解决,不要遗留。孔小不补,孔大叫苦。

6、要持之以恒,坚持不懈。不要学习稍有起色就松劲、歇口气,要一鼓作气搞上去。

总之:

1、有明确学习目标,就会有动力,就会给自己加压力,主动学习;

2、一定要有信心、有决心、有恒心,丧失了信心,就下不了决心,就不会有恒心。有了“三心”,成绩一定会好起来;

3、要有好的学习态度,就会有好的学习习惯,就会不怕苦、不畏难;

4、一定要逐步找到适合自己的学习方法,方法好,效率高,成绩好,学得轻松。

我们建议,家长一定要配合,要帮助他、提醒他、督促他、经常检查。不要埋怨他、批评他,要鼓励他。以前未学太好也有家长的责任,要相信他一定可以改变。

我们建议,家长可以和他一起讨论、研究,搞一个进步计划的实施。这样,他可以多理解,有利于共同配合想办法。我相信,他明白道理后,经过努力,一定可以很快追上去。亡羊补牢,为时不晚。

                                                                      ( 2016626日)




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