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Molecules:对话期刊副主编复旦大学唐颐教授——求索开先路,光扬引后人
MDPI开放科学 2024-4-3 17:27
本期人物专访, Molecules 到访复旦大学化学系,与期刊副主编唐颐教授进行了对话。 从自身经历出发,唐颐教授与我们分享了他对于亲身体验的近四十年来中国各阶段科研发展的宝贵看法,并为 MDPI 如何有效应对科研需求的变化提出了建议。作为副主编,唐颐教授肯定了期刊编辑部多年来的工作成果,为 Molec ...
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Francesco Stelluti:一个被遗忘的首次显微镜观察的记录者
热度 1 汪运山 2024-4-3 12:37
纪念列文虎克发现细菌 350 年( 4 ) 在生命科学的舞台上,每一次发现都像一场精彩的演出。 斯泰卢蒂 ( Francesco Stelluti ) 利用显微镜对蜜蜂 和象鼻虫(bees and weevils) 的观察 比罗伯特·胡克的《 Micrographia 》早了近40年,比列文虎克描述见到细菌的时间早了49年。毫无疑 ...
5201 次阅读|8 个评论 热度 1
乐观是一种珍贵的人类品质 —— 悼念夏敦胜老师
热度 2 李苹 2024-3-30 19:36
3月21日下午师妹给我发消息问有没有空要不要去医院看望夏老师,因为这几天夏老师情况不太好所以余老师情绪不佳。夏老师是我导师余老师的丈夫、兰州大学资源环境系教授也是师妹的导师,前一阵因长时间咳嗽不好去医院检查后被安排住院。近年来夏老师身体不是很好,时常出入医院,所以我理所当然 ...
6092 次阅读|2 个评论 热度 2
忆孙毅霖教授二、三事
热度 1 李侠 2024-3-27 12:41
昨天夜里江晓原教授给我来电话,告知我们科学史与科学文化研究院的孙毅霖教授病逝,甚是惊讶,我印象中孙老师是一位很乐观、也很瘦的老先生,精力充沛,更何况年岁也不是很大,怎么会呢?冷静下来,还是要接受这个令人伤心的事实,我马上联系了孙老师的女儿,并委托她给孙老师敬献三个花圈,分别以科学史与科学文化研 ...
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偶然性和必然性 ——为李铜忠教授见义勇为点赞
热度 2 乔中东 2024-3-26 15:35
上海交通大学占地 5000 亩,校园规划合理,楼房以砖红色为基调,再衬以绿色的植被,四季不同的鲜花点缀。河流环绕,将校园内的 4 个湖泊连成了一体。学校里面还有蔷薇园和号称上海第三大的植物园。校园美丽,进出学校也不需要报备,周末节假日的时候经常游人如织,大草坪上孩子们在戏耍、奔跑,夜幕下带着L ED 灯的 ...
11195 次阅读|4 个评论 热度 2
ColorfuLab成立一年
热度 3 梁梅 2024-3-23 20:54
2023年3月28日 正式在华中园艺学院报到,开始组建ColorfuLab。这个实验室名字还是刘老师“赠送”的,我也表示很喜欢 ,由此也定下以后方向主攻花色。第一个博士生阎旭专门设计了两版实验室Logo,最终选择了第二个版本(一直以来都比较喜欢一些中规中矩的事物)。这 ...
6929 次阅读|5 个评论 热度 3
对话Agronomy期刊客座编辑——中国科学院地球环境研究所杨阳研究员
MDPI开放科学 2024-3-22 13:40
本期人物专访, Agronomy 期刊非常荣幸地邀请到了特刊“Climate Change and Agriculture—Sustainable Plant Production”的客座编辑——中国科学院地球环境所杨阳研究员。在本次访谈中,杨老师与我们分享了有关土壤生态领域的热点研究话题,并对Agronomy期刊的未来发展提出了建议。 ...
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《我们为什么会死》:学习生物学以了解长寿
热度 1 孙学军 2024-3-22 07:19
《我们为什么会死 》: 学习生物学以了解长寿 一位局外专家敦促回归基本原则,以缓和抗衰老炒作 利用人们普遍认为科学家最近发现了减缓人类衰老的新方法,近年来出版了大量关于这一主题的书籍。其中大多数是由研究衰老的科学家、与忧心忡忡的人一起工作的临床医生,或者是提出建议或投资论文的作者撰写的, ...
4492 次阅读|1 个评论 热度 1
对话 Molecules“应用化学”栏目新任主编——四川大学袁绍军教授
MDPI开放科学 2024-3-19 08:48
本期人物专访, Molecules 有幸邀请到期刊“应用化学”(Apllied Chemistry) 栏目新任主编——四川大学化工系袁绍军教授。此次访谈中,袁教授与我们分享了他对 Molecules 期刊的愿景,以及他对应用化学研究领域和开放获取出版模式的看法。 主编简介 袁绍军 教授 四川大学化工系 袁绍军,教 ...
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克服心理障碍,找到办事窍门
马臻 2024-3-18 10:55
2024年3月18日,我终于把一部20万字的书稿提交给出版社编辑。 事情是这样的:2016年起,我讲授一门研究生课《学术规范和科研技能》。当时,我们学校有十多门这类课程,研究生院副院长希望我们能把讲课内容整理出书,并说只要能写出来,就可以向他们申请出版资助。 我记下了这个任务,但是坐在电脑前开始写“如何 ...
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GMT+8, 2024-9-24 23:31

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