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AI正在摧毁学术期刊的核心价值: 热度 2 肖立志 2026-1-8 17:18; AI正在摧毁学术期刊的核心价值自十七世纪中叶学术期刊诞生以来，其作为科学交流与知识认证核心枢纽的地位在数百年间持续巩固。同行评议、文献归档、学术传播与科研评价等核心功能，共同构成了一个相对稳定、层级化的学术出版与价值认证体系。然而，以生成式大语言模型（LLM）为代表的人工智能技术的突破性进展，正 ...; 4031 次阅读|2 个评论热度 2

SDG研究是否被引用更多？SDG政策影响力报告解读: SpringerNature科研服务 2026-1-8 10:28; 从可持续发展目标（SDG）的角度出发，更能帮助我们理解和应对当今社会面临的最紧迫的挑战。SDG 研究的增长速度已超过了整体研究市场，目前 SDG 相关论文约占所有已发表研究的近 25%。但是，SDG 研究是否具有破圈的影响力？施普林格·自然（Springer Nature）的一份新报告——《从出版物到政策：研究对于实现可持续 ...; 8189 次阅读|没有评论

个人期刊：从知识爆炸到 AI 降维: 热度 3 陈正 2026-1-8 08:00; 科研人的日常焦虑，一方面怨别人的文章太多，我怎么才能读得完；一方面是愁自己又被拒稿，得挑一个影响因子更低的期刊继续投。这两大焦虑本质上就是一件事，知识爆炸。爆炸的知识，也就是文献，一方面稀释了我们期望获得的信息，另一方面，也让很多文章发表即埋没。发表期刊的影响因子越低，被同行读到机会越少。有 ...; 7730 次阅读|7 个评论热度 3

图书馆员做科研的目的和意义: 王启云 2026-1-6 11:31; 笔者是一名图书馆员，或主动或被动，时不时需要回答图书馆员做科研的目的和意义。这个问题没有标准答案，但可以有参考答案。具体有多少参考价值，另当别论。如今的我，是一名从事图书馆工作近30年的“老馆员”。按照制度设计与安排，我的职称在2024年已到头了。有同行问，你选择“躺平”了？ ...; 7041 次阅读|没有评论

科研报告如何打动人心: 热度 1 李东风 2026-1-5 17:35; 科研报告是科研工作者的必备功课。一个好的报告要像讲故事一样方能打动人心。然而，现实中很多报告让人听得昏昏入睡。究其原因就是套路八股式陈述。大多是先讲背景，工作的重要性，说了半天未切入正题。接着方法，结果，讨论，致谢，像念论文一样。语言干干巴巴，循规蹈矩，看似都讲到了，听的人一头雾水。好 ...; 9859 次阅读|1 个评论热度 1

回望2025年的AI发展，我们或许不再需要平庸的科研工作者: 热度 7 席瑞 2026-1-2 20:40; 距离上一篇博文发表已经过去两三个月，这两三个月一直忙于论文撰写，制作PPT等工作。实在是抽不出时间来深思一个话题。但是人只要在工作的过程中就会不断地发现问题和思考。近三年，我不断地在感慨AI的飞速发展，因为我也是AI工具的使用者之一。从2023年AI作为语言大模型为代表的问世，一时间解决了不少人们在文字工作上 ...; 10351 次阅读|12 个评论热度 7

好大学不需要打卡: 热度 5 李东风 2026-1-2 08:03; 近年来高校教师坐班制度呈现扩散趋势。部分学校要求教师，尤其是新入职的年轻教师，在承担教学科研任务的同时，承担行政工作。另有一些学校虽未硬性安排行政事务，但也推行每日到校打卡制度。一些要求教师坐班的院校名单，会发现以民办院校，专科学校或普通本科院校居多，一些高层次的大学，多保持着相对宽松的管理模 ...; 9689 次阅读|11 个评论热度 5

分类学危机 | 如何培养和支持未来的分类学家: 廖景平 2025-12-31 16:33; 【内容提要】植物分类学是生物多样性科学的基础，但一场全球性的技能危机正威胁着其未来。培养新一代分类学家迫在眉睫，而新的研究地图指明了最需要填补技能缺口的地方。近日，英国邱园在《植物学趋势》（ Trends in Plant Science ）在线发文，聚焦植物分类学危机，指出分 ...; 7567 次阅读|没有评论

十年回首：科研路上，不小心还在继续: 热度 1 王赫 2025-12-31 14:07; （以下文字经语言模型(GPT-5)辅助整理，仅代表作者个人回顾与思考，不构成任何立场声明。）十年前，我刚开启了漫长的读博之旅。翻看当年写在科学网上的那篇博客（拒绝虚荣（读博前的Sentiment）），里面满是稚嫩的文字和意气风发的理想——当然，也少不了满脑子的“作文体”。当初哪里能想到，十年后的今天 ...; 7355 次阅读|1 个评论热度 1

生物学家能修好收音机吗？: 席鹏 2025-12-31 10:33; 生物学家能修好收音机吗？席鹏北京大学 2017 年 5 月 8 日各位有听说过，发表了的文章还能再发表吗？而且，还不是一稿多投或者学术不端？今天给大家讲的，就是这样一个故事。 Lazebnik, Y. (2002). Can a biologist fix a radio?—Or,what I learned while studying apoptosis. ...; 2089 次阅读|没有评论

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