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教学心得

ID 文章标题 作者 点击 评论 日期
1089141 少堂志林(931):别跟我扯淡 程少堂 277 0 12-11
1089100 “公差”、容许误差与科研经费的报销 冯大诚 4054 8 12-11
1089085 “品质因数”Q 张云 3366 3 12-11
1089049 教学促进科研的一次美好体验 陶勇 3397 11 12-10
1088928 少堂志林(927):语文教师的恨和爱——在程少堂工作室的谈话 程少堂 368 0 12-09
1088889 大数据概览 邱嘉文 758 2 12-09
1088852 姜昆与郭德刚~~MOOC与教室 柳文山 1147 1 12-08
1088828 《量子力学题解:量子理论在现代物理中的应用》丁亦兵,沈彭... 中国科大出版社 1143 0 12-08
1088789 爱是语文味教学的起点(关于“教学主题从哪里来”的对话) 程少堂 381 0 12-08
1088748 概率统计作业讲评与答疑第四、五章 徐宁 292 0 12-08
1088582 爱与尊严——从幼儿教师说到大学教师 冯大诚 6088 24 12-07
1088545 概率论与数理统计第十三讲 徐宁 313 0 12-06
1088479 [转载]假法官在台上,真法官在台下。 汪育才 241 0 12-06
1088471 老头子和实验室2017年回顾 顾伯洪 7672 19 12-06
1088298 少堂志林(924):科学网编辑,眼睛是长了水的 程少堂 444 0 12-05
1088240 阅读英文与学英文 冯睿 350 0 12-04
1088234 何处是归程(关于《诗经·桃夭》教学的一封公开信) 程少堂 1209 1 12-04
1088192 应用统计学专业14级建筑统计课程综合训练指导意见 徐宁 287 0 12-04
1088152 5 讲《魔方和数学建模》公开课:458万浏览量 李世春 453 0 12-04
1088144 [转载]名字好,既有嘉朋来,又有" 鲲鹏 "访全球 汪育才 235 1 12-04
1088030 而立之后也能重新开始学数学 刘新宇 7429 11 12-03
1088018 在手机上促膝谈心 汪育才 349 0 12-03
1088015 [转载]读书无用是骗人的-没读好书才无用 吴汉夔 349 0 12-03
1087940 RLC并联-相量图正弦图及动画 张云 1549 0 12-02
1087935 如何制订安全类专业研究生的培养方案? 吴超 1055 1 12-02
1087925 [转载]2017年全国大数据审计与会计教学高级研讨会召开 陈伟 300 0 12-02
1087920 《审计信息化》出版!高等教育出版社 陈伟 323 0 12-02
1087830 爱我中华 张海霞 1268 3 12-01
1087735 高等工程数学实验课后作业 王福昌 364 0 12-01
1087635 第12届力学课程报告论坛专题交流发言设想 陈立群 683 0 11-30
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