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青椒,你有多少时间搞科研? 精选

已有 6614 次阅读 2019-3-25 09:48 |个人分类:发表及获奖博文|系统分类:观点评述| 青椒, 科研, 压力

该文以青椒”不易,且行且珍惜 为题发表于《中国科学报》2019-04-04 第8版  博客版  且被《求是网》全文转载,转载链接为

http://www.qstheory.cn/science/2019-04/08/c_1124337189.htm

学院新来了一个海归博士,昨天突然问了我一个问题,你们怎么有时间做科学研究?作为同样是青椒的我,当时一愣,来了几年确实没有思考过这个问题。记得当时是这样回答的:没有时间啊,只能通过不断地加班,挤点时间来做一些科学研究啊。这就引申出一个问题:“青椒,你不做科研行吗”?

青椒不搞科研,只搞教学,是否可行?答案是绝对不行的,如果你听到别人劝你不要搞科研,专注教学,那你会很惨,很惨。因为目前的环境是重科研,轻教学。尽管出台一些文件,口号喊得倒是挺响,但实际与个人自身利益与发展相关的一切,都是以科研为基准进行评判,至于教学方面只要不出教学事故即可。

青椒年龄一般都不大,刚毕业几年或者工作没有几年,处于学校的最底层。青椒所处的年龄段,不仅面临着极大的经济压力,而且还面临的精神压力。因为青椒正处于大花钱的时期,结婚、买房与生子,每件事情都需要一笔大开销;而其收入又相对低,只能勉强生活,经济压力可想而知。在目前物欲横流、一切向钱看的社会,青椒寒窗苦读数十载,微薄的收入,不能带来体面的生活,与同龄的同学相比,心里存在着一定的落差。

      在经济窘迫的前提下,只教学不搞科研是没有出路的。因为想通过教学提高收入简直难于上青天,一节课45元,你要多挣1万块,那得多上230课时的课。只教学职称上不去,更不用说带研究生。搞科研,发表一些论文,申请一些发明专利与项目,学校都是有奖励的,这奖励比教学来得更可观,而且对以后的发展有利。

所以是青椒,就必须搞科研,但青椒又有多少时间搞科研呢?或者说青椒的时间又都去哪儿了?通过以下的几点就可以得出答案了。

第一,教学工作量大。很多青椒在走上讲台前,教学经验几乎为零,而所要教授的课程,以前很可能都没有接触过,这就需要花费大量的时间去备课,除了备课占用大多数时间之外,还需要批改作业,出试卷,监考等工作,这也占据了大量时间。更要命的是,青椒的教学任务往往比教授多得多得多,一年下来至少需要上4门以上的课程,而且每门课程可能还不止一个班级。

第二,事务性事情多。很多青椒需要担任班主任或者兼职秘书,因为这些事情很多人都不愿做。不愿做的主要原因是付出与收入往往不成正比,有时候甚至可以用“吃力不讨好”来形容。别人不愿做的事情,青椒必须得做,这是因为如果你要发展,要评职称,这些事务性的工作,都是必备的条件。

第三,报销费时费力。青椒不仅要成为教学能手、科研能手,而且还要成为会计能手。如果你不是会计能手的话,那就要大量地占用你的时间。因为报销需要找领导签字,有时候领导不太还找。好不容易找到领导了,去财务处报销,因为材料不合格,被退回来,那你还得重新将流程走一遍,所需花费的时间可想而知。

第四,家庭事务。青椒的孩子大多不是很大,如果小孩有人带,那是一件非常幸福的事情。如果孩子没有人带,由于收入微薄,根本请不起保姆,只能自己带。而带孩子需要占据大量的时间。

从以上所列的四点可知,青椒能够用于科研的时间几乎所剩无几,但又不得不搞点科研,怎么办?只能通过不断地加班,挤出点时间用于科研,所以你看到青椒经常工作到深夜,甚至年纪轻轻满头白发,这已经不足为奇。青椒生活不易,且行且珍惜。



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