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莫让普通高校的本科毕业设计成为“鸡肋”!

已有 3740 次阅读 2010-3-10 21:53 |个人分类:生活点滴|系统分类:教学心得| 本科毕业设计

        记得之前曾看到一报道说某高校欲取消本科毕业设计,消息一出,立即引起轩然大波,后来当事高校又出来澄清他们的想法和做法,说不是取消,是改革,云云... 其实,以我浅薄的见识和资历认为:本科毕业设计,尤其是一般普通本科学校的毕业设计是到了该改革的时候了,因为事实上毕业设计的内容和形式已经在悄然变化,以至于使其不再能承担培养计划中设计的职能了!

        以前,毕业设计被看做是毕业前的一次实战训练,是对本科学习阶段的内容的融会贯通和升华,是一种职前的强化训练,是培养系统地解决问题能力的重要手段!可是,再看现在的本科毕业设计,不管内容还是形式都似乎无法完成上诉使命了。

       1、内容两级分化,不切合本科学习实际。一种情况是太简单。老师纯粹是应付了事,把做了很多遍的题目,书上的例题,上课的试验,等等,随时拣来作为课题。归其原因,自然有部分老师不负责任的原因,但多数老师是有难言之隐的:出难了,谁做?为什么没人做,学生呢?学生找工作或上班去了!由于就业的压力越来越大,为了就业率,很多普通高校,整个大四学年,甚至大三下,就开始让学生在外面找工作或上班,这样毕业设计自然没人做了,只有把题目搞的简单点,毕业答辩前一两星期回来整一篇交差了事;另一种情况是太偏,或者说与本科学习无关。很多学校提倡把老师个人的教学、科研和学生毕业设计的题目结合起来,这种做法其实很好,有助于学生能力的提高,但有的就干脆让学生做与其专业毫不相关的工作,甚至沦为苦力,也无助于学生专业能力的提高;

       2、形式上呢,以“放羊”为主,处于“不可控状态”。原因和上述第一种情况一样,学生在上班!学校老师出的题目,到了单位一没时间,二没条件,学生如何能不“放羊”。而且,过去的毕业设计,对于工科而言(其它科我不是很熟悉),一个课题总能做出点东西,或硬件、或软件、或实验,等等,而现在呢?据我所知,真的很多都只有“论文”了,因为这样比较容易速成,网上down下来,编辑一下,ok!

       。。。。。

       事实上,普通学校本科毕业设计存在的问题不仅在于上述情况,毕业设计已经成为“鸡肋”,不能弃,可也不能吃,是到改变的时候了!

 

    

 



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2 吕喆 刘广明

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