名山、名师与高徒—研教散记20 （唐常杰）

　　硕士生导师是个岗位，不是职称，但得到这个岗位殊为不易，若干单位都规定，先要具备副教授（或大致相当的）资历和职位，有项目、有经费，才有资格申请。得之不易，弥足珍贵；年轻人被批准为新增硕士导师后，心情极好。摩拳擦掌，规划学术生涯；跃跃欲试，准备招收研究生；提出了一系列问题，大致有：招生前，问招生数量、怎样选学生，怎样从面试看学生素质；招生后，问怎样做培养计划，怎样选题、怎样修改论文、怎样办讨论班，等等。
　　上篇博文  新导师首次招收多少研究生  议论了招收硕士生的数量，这篇议论故事中的名师与高徒，学习名师带高徒的方法与艺术。
　　
   1“带”=“选”+“培” 　带学生、带徒弟的“带”蕴含了遴选(S--Selecting )和培养(T—Training）两层意思。
　　在成功的成才过程中， S和T各占几成？朋友们议论的大致结论是，遴选和培养都重要，权重比例S:T 因校因师而变。
　　　　　　
　　武侠小说中，华山、峨眉的宗师，把中上的材料培养成为上等的人才。华山、峨眉地处西部，生源水平差一些(这是客观事实，毋庸讳言)。如果还要坚持抄用少林武当的遴选标准，有可能出现曲高和寡，至清无鱼。在这种意义上，遴选和培养的权重可能是 选四培六，或 选三培七。经过辛勤的琢磨，大多数中上材料培养成为上等人才，但华山峨眉也代有才人出，不乏出类拔萃者；

    少林武当的大师，致力于把上等的材料培养成特等人才。他们有一流的生源，有的弟子还没进门，就才华毕露，名动江湖；名师选到了这样的好材料，只须指出兔子在何方，（名师之所以名，就是有这种洞察力），学生就把兔子打回来了。在少林武当，遴选和培养在成功中也许各占一半，所以少林武当门槛很高，代有才人出，（偶尔也有始优而后平者）。
 
  2  名山名师环境形成过程
 用下列算法描述名山名师环境形成迭代过程
  FamousMountain( )
  { 初始化，名山有个好环境；
  Loop：
    名山吸引外来名师；
    名山因名师而更有名；
    名山名师吸引高徒；
    环境+名师+高徒-->新的名师；
    goto Loop;   //进入良性循环，
  }

  一旦进入良性循环，且有一定的规模，系统的惯性就能排除小的干扰，进入比较稳定的良性循环。
 
　　3 名师招生方法或可借鉴。孔孟的弟子较多，偏重理论，其中有特别成功的，也有个别较务虚。
　　小说中的鬼谷子（王诩），治学务实；一个年级招生两三个，学制较长，有多个年级，大概都相当于直博；以学、辩、行、悟为特色，成才比例高；
   小说中，庞涓和孙膑同在一个军事研究生班，孙膑稍后毕业，命运坎坷；苏秦与张仪同修国际关系，同一个年级、张仪稍后毕业，人生蹉跎；这两个年级似乎各只两个学生，（或有他生，不太出名，被小说家忽略），出了一双名嘴，两对冤家，争斗中互相衬托，更显出类拔萃；其中历难多的，成就更大。如果鬼谷子当年一个班多收几人，不知又会怎样？
　　此外一些书籍把商鞅，毛遂等成才人物归到鬼谷子名下，不知是用名师来衬托高徒，还是要用高徒来衬托名师，需要考证；不管怎样，如果要评战国时期人才培养奖，鬼谷子一定在Top-5中，他的招生方法，他的学、辩、行、悟的教学理念，都值得后人学习。

  4 大师也以项目来定招生数。 小说中，王重阳收了7个弟子，据说是为了是天罡北斗阵这个项目。张三丰收7个弟子，是为了真武七截阵项目，（但据史料，二人都收了很多弟子）。 少林武当中,常常是一师多徒，且代有人才出。而只收一个徒弟的，可能有某种特殊原因，如金庸安排小龙女只收杨过一人，是为搭载恩怨情仇的情节，是小说家限制了名额。

  5 看重素质和人品。 一些世外高人偶见一好素材，收一关门弟子，看重的是天生的身子骨和良好人品，而对已经具备的武功（基础）的考察反而十分宽松。这些做法，在确信看准了可造之才时，或可借鉴。
   
　  6 从合成数据中挖掘哲理。
　　这里用故事中的名师与高徒的那些事儿，来说出的道理是否可信？
　　数据挖掘中的训练数据有两类：(a) 真实数据,(b)合成数据（ synthetic  data），合成数据是有一定的代表性和随机性的人工数据。
  小说家观察了历史和社会，加以提炼、典型化，故事中的人物思想和行为大致反映了事物发生发展规律。好的小说可以是挖掘社会规律的有效合成数据；例如人们常从三国演义学军事、学谋略；从红楼梦了解封建社会，从故事中学愚公移山，从寓言中避免刻舟求剑，等等。
　　    
  7 循律促变。人才流动有其特殊的的规律，从峨嵋、华山流向少林、武当容易，反流则难。有鉴于此， 峨嵋、华山的师傅应该正确定位，立足于自己从中等材料中,通过自己琢磨，造就上等人才，再用政策、感情和环境，留住上等人才，进而培养为特等人才。
　　如果定位失当，在峨嵋、华山强制应用少林、武当的选人标准，可能自塞才路，至察无徒，无人可选。
　　
　　从来都是时势造英雄，包括你的职业、能拿到资助的研究项目，想招收的研究生数量和质量；多数时候是社会和时势在推动和决定，而不完全由一个单位一个人决定。要恰当定位、尊重规律，循律促变。

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