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关于高校图书馆年借阅量的观察与思考

已有 4063 次阅读 2014-5-4 10:23 |个人分类:学海泛舟|系统分类:观点评述|关键词:高校图书馆,管理与服务,图书馆事业| 图书馆事业, 高校图书馆, 管理与服务

   当前,高校图书馆较为普遍存在可借文献馆藏量逐年递增,借阅量逐年递减,利用率逐年递减。其中存在许多问题,给高校图书馆的管理与服务带来诸多困扰。比如如何改进服务,如何制定管理目标,如何向上级领导汇报工作,,如何向有关方面争取进一步的投入等等。从纵向比较(自个与自个比)、横向比较(自个与参照馆比)两个维度也许更有助于发现问题。笔者获取了若干数据,试图进行观察与思考。

   A馆(985高校)2008-2012年“外借册次”:832662(2008)、839620(2009)、777349(2010)、697781(2011)、606543(2012);B馆(985高校)2007-2013年“借出”量:548444(2007)、594746(2008)、599230(2009)、586518(2010)、534777(2011)、440627(2012)、355039(2013);C馆(地方本科院校馆)2006-2013年借阅量(同一册书或刊,当借阅次数多于一次时,仍计为一册)分别为:150695(2006)、170475(2007)、160776(2008)、126360(2009)、105567(2010)、97221(2011)、81539(2012)、66751(2013)。虽然三个馆采用的图书馆管理集成系统不同、统计方法也存在差别,但我们从中可以发现一些问题。比如年图书借阅量(仅指“借书量”,不含“阅览量”,“阅览量”无法统计)大体是逐年递减,仅以各组头尾两个数据比较,A馆降至72.8%、B馆降至64.7%、C馆降至44.2%。横向比较各馆的数值相差不小,且与所服务对象人数(主要在校师生数量)不存在明显的比例关系(比如人数多n倍,借阅量大n倍)。

   且看人均年借书量情况。A馆统计了近五年主要读者群的情况。2008-2012年5年间,各类读者群借书量逐年减少,比如“大学生”由2008年的26.89册减为2012年的15.29册、“博士”由2008年的25.38册减为2012年的15.88册,“教师”由2008年的7.02册减为2012年的5.4册。D馆(985高校馆)有2009年的数据,其年借书量为761655册(A馆为839620册),该馆“新区学生的借阅读者比例和平均借阅量为最大,读者比例为74.92%,平均借阅图书17.23册,其次为硕士研究生,读者比例为62.47%,平均借阅图书14.34册”,A馆2009年“大学生”平均借书量为26.07册,“硕士”平均借书量为19.91册,“博士”为24.27册,“教师”为7.48册。假如B馆、C馆也来计算人均年借书量:B馆2009年约为17.1册,2013年约为10.1册;C馆2009年约为6.3册,2013年约为3.3册。

   高校图书馆间的管理与服务水平是存在差距的。数字资源(其中的“电子图书”)的使用对年借阅量的影响,具体如何影响,影响有多大是未知数。通过以上数据可见一斑。当前馆藏文献利用调查与分析工作尤为重要,我们需要据此就馆藏发展政策、馆藏布局、流通规则、人员配置等诸多方面做出相应的调整。




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