学会算假想账

武夷山

 

   我曾经写过“学会算暗账” （发表于《学习时报》，2005年4月11日，见http://159.226.26.14/m/user_content.aspx?id=4022）和“学会算总账” （http://159.226.26.14/m/user_content.aspx?id=4068），今天谈谈“学会算假想账”。所谓算假想账，就是思考一下：如果我们换一种方式花钱 (或管理)，结果会怎么样？

 

李世春老师在《世界文化遗产：索马里海盗解决方案》（http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=264580 ）一文中说：

 现在不少国家都派出了护航的军队，每天花费不少钱，还让人们提心吊胆的。如果把这些钱用来维持索马里海盗世界文化遗产，即用这些钱把索马里海盗养起来，让他们过上安静的日子。有关航线也就平安无事了。

看起来，他是开玩笑。其实，也不是开玩笑。假想一下换一种花钱方式会怎么样，确实是很有益处的思维练习，也有益于拓展思路，寻求迄今未入众人视野的解决方案。

克里斯多弗. R. 埃廷顿等的著作《休闲与生活满意度》（杜永明 译，中国经济出版社，2009）192页引用了美国国家游憩和公园协会（NRPA）1998年披露的一组数据：

把一个青少年罪犯囚禁一年需要近30000美元。如果这笔钱用在公园部门，我们可以为这名青少年做许多事：连续24周每周两次游泳，参观4次动物园，提供午餐，让他参加50个社区中心的项目，两次参观奥克斯利自然中心，参加一季的垒球联盟活动，去伍德沃德公园的花园里参观两次，接受两周的网球教学课程，参加两星期的日间夏令营，玩三轮高尔夫球，在一场剧中扮演角色，参加一期钓鱼培训，参加一个为期四周的陶器艺术班，进行为期40周、每周8小时的网球锻炼。在这之后，我们退还给你29125美元，以及一名更加幸福健康的青少年。

 大家想想，如果一个孩子真的兴高采烈地参加了那么多的活动，他还有时间、精力、欲望去犯罪吗？

 每天每日，我们都可能碰到由于不会算假想账而造成的不良结果。比如，根据有关部门的现行管理规定，我们的科研人员动不动就要在编制项目预算、填写申请（或验收）表格、签订委托协议之类事情上花费大量时间。假定这样做之后实际达到的效果，只是防止了几位嘴馋者公款吃一顿不该吃的饭。但是，他们在这些杂事上花费的时间，根据其日均收入水平来折算成钱的话，也许比那顿饭钱还要多很多！不过别误解，我并没有为公款吃喝辩护的意思。

总之，时不时地算算假想账，不会吃亏。

 

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自武夷山科学网博客。
链接地址：https://blog.sciencenet.cn/blog-1557-289832.html

上一篇：再谈“唬人的词语”（long words ）
下一篇：文化－文明－科学－技术