再过一会儿（当前时间是2012.07.27 9:30），科学网的有一期在线访谈——“该死的奥数”【1】就要开谈了。关于奥数，我曾经在2009年初冬写过一篇博文——“奥数是什么的简称？”【2】；关于奥赛，我曾经写过一篇“高中参加物理竞赛的回忆”【3】。

这次科学网搞的在线访谈的标题比较生猛，居然敢冒天下之大不韪地称“奥数”“该死”，这让整条产业链上的竞赛组织者、出题阅卷老师、金银牌得主、备战选手、办奥数班的赚钱的老师、众多正在奥数班中煎熬的中小幼学生及盼其成龙的家长们情何以堪？！以俺一个奥赛的初级参加者来看，叫该死的奥数未免太狠，所以标题被我撷英成了“该思的奥数”，在我看来，“奥数”及其上下游的衍生品中真的有许多该让我们思考的东西。

1）谁是奥数的学生？

这个问题好回答。早在近30年前奥林匹克数学竞赛刚刚为中国人所知并逐渐得到重视的时代里，“奥数”的学生是各中学里面极少数的数学成绩冒尖、头脑反应最灵敏而且对数学也有比较浓厚兴趣的那帮“数学家伙”们。然而，在“奥数”进入中国若干年以后，“奥数”的学生已经不再是数学成绩冒尖生的专利，甚至早已淌过（这个词儿最近在科学网很火，用一下）了由数学老师去拔尖甚至掐尖的阶段，已经从金字塔的塔尖扩展到了宽阔的塔基部分，达到了无论学生个体的智力水平、有无数学天分和兴趣爱好，几乎人人学奥数的“从奥数”阶段，奥数班在我华夏大地遍地开花，形成了一朵“奇葩”。用句最近十几年中国教育界的术语来描述，就是“奥数”“扩招”了。当然，奥数如此扩招的后果，是直接与教育部最近20多年贯彻的另一个政策“减负”完全相悖。

2）谁是奥数班的老师？

在我读高中参加为了备战奥赛而临时组建的训练队的时代，学校组织的奥数集训队的教师是数学教研组最牛的老师。在我毕业很多年后，得知学校在组织竞赛时也要专门引进一些头脑很冲，解题能力超强的老师去辅导奥赛。不过，这些属于“官办”性质的培训机构，是为了提高学校的竞赛成绩以及声望而搞的，一般可以由学校投资给老师甚至参赛学生以比较好的待遇，这无论在规模上（几十个人七八条枪）还是在经济总量都远不是当前奥数热（几乎是全民的）的主流。奥数之热，在于很高比例的中小学生参加校外的民办奥数班，而奥数班的老师，却未必是学校里面最牛的数学老师。例如，我姐的一中学同学就办了个奥数班儿，而且据说效果很不错，因此很火很赚钱。不过据说这位老师在高中阶段的数学成绩并不好，所以让我很困惑——数学成绩并不好的人居然也敢碰奥数？！这个答案很有趣——人家办的是小学奥数班！后来想想也是，只要人家的教材好、参考书充足加上教法得当，当然可以把小童鞋们教得棒棒的，在小升初的考试中占尽上风。

3）谁是奥数的受益者？

奥数之所以很火，当然在于很多人从中受益或者预期会从中受益而对其热捧。作为一个教育产业，其产值应该是客观的（甚至会对GDP做出不小的贡献），办班的应该有客观的经济收入，他们得财。真正能在奥赛中取得成绩名次甚至奖牌的选手及其所在中学，他们得名。因为有了奥赛的好成绩，有些选手能够有机会被保送到名牌大学的热门专业，可以得利；学校在囊括了若干奥赛奖牌名次之后，也可以以此大力宣传吗，吸引更优质的生源，也同样是得利。至于为数众多的奥数班的学员，一些其实根本摸不到真正奥赛边儿的学生（那些“参与者”），他们能在奥数班的学习中得到一些可能有用的知识和解题技巧，学会一些套路，有可能在对付几年之内面临的考试时可以一显身手，多得几分儿，甚至在挤破头的入学考试加赛中成功借助所谓奥数“夹塞‘成功。。。。。。所以，奥数的受益者真的可以有很多。

4）谁是奥数的受害者？

这个问句更准确的说法应该是“谁是中国式奥数热的受害者”？这个问题的答案之一是“奥数”本身。因为有了中国式的“奥数热”，有了教材-培训的一条龙产业链，“奥数”本身被变味，从给少数有数学天分的学子以冒尖展示的机会的比较单纯的竞赛，变成了拔苗助长的展览台。有灵气和天分的学生，如果没机会参加奥数培训，恐怕很难战胜那些精心培育和打造出来的高手，更别说还有一些场外因素的搅局了。其次，“被奥数”的孩子们也是受害者。本该无忧无虑地玩耍的童年时光，在“被奥数”之后，要被奥数培训和解题而大量占据，要想破脑袋去解那些本来不该是他们这个年龄段去解的数学题，那叫一个痛苦。在如此“熬术”过后，许多学生难免不对数学失去本来可以有的兴趣，在被填鸭式的方法灌输了大量结题技巧和方法过后，他们在以后的数学学习中可能缺乏自己去探索的能力和勇气，严重影响以后的数学甚至其他理工科课程的学习。

5）与“奥数”并煎作战的“熬术”还有哪些？

在中小学生课外培训班遍地开花的时代里，“奇葩”又何止“奥数”这一朵？！与之并煎作战的还有很多，英语、作文、舞蹈、乐器。。。。。。太多太多了。这类家长们在听信了宣传、指望孩子出奇制胜的教育“奇葩”遍地开的结果，难免把孩子们累到“齐趴”的状态。

 

参考：

【1】    科学网：该死的奥数http://talk.sciencenet.cn/?id=60

【2】    吕喆：奥数是什么的简称http://blog.sciencenet.cn/blog-111635-278239.html

【3】    吕喆：高中参加物理竞赛的回忆

http://blog.sciencenet.cn/blog-111635-278177.html

 

相关专题：奥数之害
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