科学网

 找回密码
  注册
《告别科网博客一年及漫杂谈》
热度 1 赵新超 2014-5-29 17:59
《告别科网博客一年及漫杂谈》 历史,不是真正的史实,只是史官笔下的事件再现。 媒体,不是客观的描述,只是记者笔下的社会反射。 科网,不是科学的网络,只是编辑手中的鼠标红花。 科学网博客越来越偏离平静,科学网博客也时刻充满斗争的味道,想想也无可厚非、自寻烦恼,我上来是寻找平静的,可为什么要 ...
个人分类: 社会万花筒|4376 次阅读|1 个评论 热度 1
宇宙大爆炸的个人疑问: 大爆炸后百万分之一秒时的混沌态
热度 1 赵新超 2014-5-23 18:08
听个报告 《Making Mini Big Bangs at the Large Hadron Collider》, Prof. Evans在伯明翰大学物理系和欧洲高速粒子实验室(瑞士)工作,研究了宇宙大爆炸后百万分之一秒后的混沌态,创造出迄今为止的最高温和最大密度,该极端条件被形象的称为a soup of elementary particles。 & ...
个人分类: 生活点滴|3403 次阅读|2 个评论 热度 1
《科学网博客不再宜居?》
热度 13 赵新超 2014-5-18 03:09
(一)希望的静地 科学网博客是提供圈内人士交流的地方,本来每个人都有思想和意识的局限处,开博客的目的就是希望能看到别人的一些科研、教学、指导学生和日常生活的有益经验,同时也分享一些自己的感想,并希望在网上碰到几多好友。 希望的科学网就像一个幽深安静的湖泊,你可以扎个猛子到湖里摸条小鱼 ...
个人分类: 社会万花筒|3355 次阅读|32 个评论 热度 13
《=== 藕、淤泥与池塘 === 》
赵新超 2014-5-14 15:46
人言池塘多淤泥, 岂知藕泥可分离; 淤泥更可肥沃藕, 泥黑藕白鱼儿肥。
个人分类: 科学研究|2456 次阅读|没有评论
《Training-based Society和细绳拴大象》更新2014-5-12
热度 1 赵新超 2014-5-3 05:57
典型的 Training-based 培养模式无疑是高考,这种模式对练习扎实的基本功功不可没,君不见武侠小说经常有这样的桥段:某个忠良之后被家人抱着,被奸人追杀,家人被杀之前用尽最后一丝力气将小孩仍入万丈悬崖,小孩则机缘巧合被世外高人所救,从此苦练 10 年,出山后报仇雪恨。 该模式不仅出现在高考,而国家各行各业的 ...
个人分类: 随便写写|3333 次阅读|1 个评论 热度 1
真实的世界、你我的世界和社会
热度 1 赵新超 2014-3-22 20:25
------ 兼 说 争吵 一、真实的世界 真实的世界是客观存在的世界,不受任何人、任何事、任何规律左右的世界 ,而人们、尤其是科学家对世界 ( 宏观和微观 ) 的每一个 运行规律的 “重大发现”都只是这个世界本来就存在的一个事实而已,如此话语: 你看,或者不看, 我就在那里, ...
个人分类: 社会万花筒|3905 次阅读|2 个评论 热度 1
群智能优化算法与人生
热度 9 赵新超 2014-3-3 03:15
注: 【 1 】本人所熟悉的智能计算的算法分支很有限,本文所做的划分肯定存在很大的主观意识,因此如何划分肯定是仁者见仁、智者见智的问题; 【 2 】由于问题的复杂性,在可忍受时间范围内,群智能优化算法不保证找到问题的最优解,只能保证找到问题的较优解或可接受解,其实关于搜索的 NP 难问题,我国诗人贾岛早 ...
个人分类: 科学研究|15340 次阅读|13 个评论 热度 9
我为河南考生说句话---之信阳师范学院
热度 23 赵新超 2014-1-12 03:35
《基于多角度数据分析985211大学之于河南》 近期有关“考研基地”的新闻和博文很多,但多数提到的是曲阜师范大学,很多老师为山东考生-曲阜师范大学和考生说了很多,但很少提及河南省信阳师范学院的,包括 张海霞 老师《 泰山情:一个河南人的山东情结 》,作为从河南省商 ...
个人分类: 教育教学|6355 次阅读|41 个评论 热度 23
Qingfu ZHANG教授在香港城市大学还有招收博士名额(更新至14.3.21
热度 1 赵新超 2013-11-22 06:17
英国Essex大学Qingfu ZHANG教授在香港城市大学计算机系(依然担任 Essex大学教授 )招收博士: Professor Qingfu ZHANG is recruiting fully funded PhD students in computational intelligence area in the Department of Computer Science, City Un ...
个人分类: 科学研究|11364 次阅读|2 个评论 热度 1
“威逼利诱”:指导大学生创新计划的探索与实践
热度 3 赵新超 2013-10-15 20:44
摘要: 基于大学生创新计划的指导经验和个人感悟,本文提出了对大学生创新计划和创新型人才 “ 威逼利诱 ” 的综合指导和培养模式。创新性研究课题的初步阶段,相较于传统的课堂培养模式,学生对这种新的培养方式和未知问题一般会有一定程度的不可掌控感和畏惧感,教师多以做出设计和发表论文后的成功利益来鼓励 ...
个人分类: 教育教学|4156 次阅读|5 个评论 热度 3

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-4-16 17:01

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部