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价值理性:大学精神的变迁与回归
热度 2 肖纲领 2013-4-3 08:59
“ 大学精神 ” 可以被概括为大学在自身存在和发展过程中形成的具有独特气质的精神化文明成果。不同人理解这个定义会有差异,但毫无疑问,她是大学的灵魂之所在,正是大学精神的指引才使得大学不再是图书馆、教学楼等可见之物,而是充满了生机和创造力的人的智慧的集合体。 大学起源于欧洲中世纪,但并 ...
个人分类: 教育微言|2457 次阅读|4 个评论 热度 2
卢梭的幸福观
肖纲领 2013-3-29 20:28
卢梭在《爱弥儿》的“儿童期”中集中探讨了“何 谓幸福”、“如何幸福”和“如果让孩子幸福”的问题。 何谓幸福?在谈幸福之前,卢梭集中谈论了幸福与痛苦的关系。他认为“我们并不知道什么是绝对的幸福和什么是绝对的痛苦,我们难以在生命中体会纯粹的感觉,亦不能在同一情况下感受这两种不同的感觉。但是人人都 ...
个人分类: 教育微言|3687 次阅读|没有评论
大学校长:请不要距离普通学生太远
肖纲领 2013-3-21 23:09
校长作为高校的最高行政负责人,于高校的发展功高至伟,其言行也牵动着众多学子们。大到各项规划与政策制定,小到一斤粮食浪费,作为一个负责任的校长,他都会有所思虑,或下达指令,或亲自操刀;著名的校长如蔡元培、梅贻琦、陈道望、朱清时等正是因为他们先进的办学理念和大刀阔斧的高教改革赢得了学生和社会大众的 ...
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