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研究生要具备什么能力,学什么?
热度 71 应行仁 2014-6-6 12:30
前些日子科学网热议师生关系,忍不住说了几句,每次都想到此为止,该去忙别的了。看到一些迷茫的眼睛,我还是再写些自己的经历和看法与大家分享。 我上小学早,四岁进学,还是上我妈教的班,虽然肚子里已经有了百多个字,加法也会,但一节课熬不住困,醒来还喊妈,几月后被退回幼儿园,重修了两年大班,才明白小学与幼 ...
个人分类: 杂感|42907 次阅读|101 个评论 热度 71
我遭遇恶老师和自己当恶老师
热度 56 应行仁 2014-6-2 11:54
科学网近来进行师生关系大讨论,一些博文介绍了师生温馨融洽的亲身经历,这是非常正能量的。对悲沧彷徨中的师生,也许还想从不同的角度来了解。那我就谈些不一样的,是我在美国当学生和在国内带研究生的经历。虽然绝不是高端大气上档次的,也许不符合媒体正确性的标准,但却是带血挂肉的真人实事。 我在美国读博士时, ...
个人分类: 杂感|26710 次阅读|85 个评论 热度 56
师生团队工作常识
热度 32 应行仁 2014-5-29 12:55
团队工作( teamwork )是最常见的一种合作形式,从打篮球、做工程项目到师生合作研究都算是。书店里有许多高端大气上档次的教导,从人性关怀、发挥效率到如何激发士气全都有。可是在国内我们总是做不好,这些年越发不行,怎么加入洋人的队里,到了外资公司,出国留学,就变行了?有人归结为体制问题,缺乏法规,国民性 ...
个人分类: 杂感|12798 次阅读|46 个评论 热度 32
师生博弈的最佳策略
热度 43 应行仁 2014-5-23 11:34
恽戈事件争论很多,很多人关心的其实并非这个个案,也不大了解实情,许多激情的评论不过是代入想象发泄自己困境的愤懑。更有意义的事是:怎么避免自己也陷入这样两败俱伤的局面? 我上一篇博文 《 我在美国学习时论文是怎么署名 》 ,介绍我所理解的正常师生关系和署名规则。许多人也说了相似的经历和赞同。但 ...
个人分类: 杂感|17529 次阅读|79 个评论 热度 43
我在美国学习时论文是怎么署名
热度 96 应行仁 2014-5-20 14:59
最近科学网热议的恽戈事件,本来只是双方有误两败俱伤的个例,现在都快吵成了阶级斗争,大家扯着嗓子讲知识产权的界定,等法律判决。其实师生关系远不是雇佣或合作写作那样简单,到了讲知识产权,就像夫妻闹到公堂相见讲贡献分财产,已经是毁了生活,争来多少也是双输了。重要的是在这之前要想清楚:是在家商讨沟通继续过 ...
个人分类: 杂感|31773 次阅读|111 个评论 热度 96
美国排舞和中国广场舞
热度 2 应行仁 2014-5-12 08:15
不能与时俱进,人们往往以为是成熟稳重的必然,其实多是年长了抹不开面子,不像小时候那样没资本、好学习。要知道,即便是退休下来的人,还有几十年好过。失去了工作中的人际互动,想不沦为脑痴,就要学新技能参与活动。这广阔天地首先是网络的虚拟世界,在计算机背后连是人是狗都无法区分,所以即便耳聋喑哑,长得像卡西 ...
个人分类: 杂感|7688 次阅读|5 个评论 热度 2
谦恭也能有所坚持
热度 20 应行仁 2013-3-30 07:20
这些天科学网,由一个科普问题必要性的争论,引发了大家对坚持原则和尊重老人的讨论。有人揭发出一些位高权重蓍老在学术上可笑行为和对活动的干扰,很多人看到国内学术环境的恶化,又无能为力,广大学子彷徨在顺应潮流求生存还是压抑地择善固执,不少人很悲观,认为只有到国外才有干净的土壤。 其实国内这种 ...
个人分类: 杂感|6900 次阅读|25 个评论 热度 20
争论问题的专业态度
热度 21 应行仁 2013-3-28 07:41
在科学网里看了几场争论,有些效果不尽如意。这里很多博主都是某个领域的专家,如果争论时表现的比较专业,不仅能够有效率地谈论问题,也给广大学子示范如何理性地交流和解决争端。这里介绍美国职场上争论问题的专业态度。从中可以看到坚持原则和圆通灵活的着力点。了解怎样处理这类问题才会受人尊重。 在现 ...
个人分类: 杂感|6877 次阅读|24 个评论 热度 21
当真理遭遇人性——The Free Rider Problem
热度 31 应行仁 2013-3-25 08:41
这两天看到一位博主很有嚼头的几篇博文,基本是一个意思——当真理遭遇人性。我再想不出更恰当的陈述了,就借用过来做标题来讨论这个问题。 立论作者已经讲了很透彻了:有时候学术的对错没必要较真,你可能赢得争论但输了人性。何况“道德、正义、真理、原则”也就是那么回事,很虚伪!还是讲人性来得更真。 ...
个人分类: 杂感|12851 次阅读|37 个评论 热度 31

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