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德国访学月报（6/6）: 付雷 2023-6-19 04:05; 1. 访学进展 6 月 5 日拜访中国驻汉堡总领事馆，汇报交流访学进展。 6 月 6 日在 GEI 研究所 Fellowship Colloquium 做关于中国综合科学课程与教材的报告。 6 月 8 日与研究所所长、合作导师 Prof. Dr. Eckhardt Fuchs 话别，汇报访学进展及下一步合作意向。 6 月 13 日参加研究所另外一场 Fel ...; 个人分类: 校园话题|1261 次阅读|没有评论

德国访学月报（5/6）: 付雷 2023-6-1 02:39; 1. 访学进展继续研读教科书研究相关的文献；继续撰写学术论文；协助国内研究生来访安排。参加 GEI 研究所组织的每月学术活动。初步确定拟翻译的 GEI 出版著作，开始联系出版社。拜访了几个重要的场馆。图1 联合国教科文组织编写的教科书研究著作海德堡人体世界博物馆使用塑化技术精细呈现人体各 ...; 个人分类: 校园话题|1108 次阅读|没有评论

德国访学月报（4/6）: 付雷 2023-5-2 07:36; 1. 访学进展继续研读教科书研究相关的文献；继续撰写学术论文；协助国内研究生来访安排。参加GEI研究所组织的每月学术活动。拜访位于哥廷根的朱德故居、季羡林故居和哥廷根大学。图1 GEI 组织出版的教育媒介研究期刊 JEMMS 2. 本职工作本科生工作：小教 213 班继续在金华市湖 ...; 个人分类: 校园话题|1613 次阅读|没有评论

新书前言：中国传统生物学的特点与成就: 热度 3 付雷 2023-4-30 16:32; 我国历史悠久，地域辽阔，地形复杂，南北东西气候差异很大，动植物资源非常丰富。在生产生活实践过程中，我们的先民逐渐开始认识身边的动植物，积累了丰富而系统的生物学知识，我们可以称之为传统生物学。我国的传统生物学具有明显的博物特色，主要表现为对动植物的形态、结构、生态、遗传变异和生活习性等方面的 ...; 个人分类: 科学与历史|7811 次阅读|8 个评论热度 3

德国访学月报（3/6）: 付雷 2023-3-26 18:14; 1. 访学进展继续研读教科书研究相关的文献；策划撰写学术论文；协助沟通国内好友来访计划。从3月26日凌晨2时开始，德国开始使用夏令时，与北京时间的时差由冬令时的7小时改为6小时。图1 GEI出版的教科书质量评价标准 2. 本职工作本科生工作：在国家领导人发出“向雷锋同志学习”号召 ...; 个人分类: 校园话题|2641 次阅读|没有评论

德国访学月报（2/6）: 热度 2 付雷 2023-2-26 02:04; 1.访学进展深入研读 GEI 组织编写的《帕尔格雷夫教材研究手册》。德国是联邦制国家，基础教育课程与教材主要由各州负责，本月通过德国各州文教部长联席会议（ KMK ）网站、相关网站和图书论文等，系统了解当代德国全国及各州中小学课程标准及相关政策。与 GEI 教育媒介研究小组交流德国教材编写与使用的相关政 ...; 个人分类: 校园话题|5040 次阅读|4 个评论热度 2

德国访学月报（1/6）: 热度 1 付雷 2023-1-26 01:37; 1.访学由来 2020 年 1 月，我报名参加了教育部留学基金委员会发布的国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目，并于当年 4 月份被顺利录取，访学资格保留到 2021 年 12 月 31 日。由于疫情影响，我未能在截止日期之前出国。我申请了一次延期，访学资格得以保留到 2022 年 12 月 31 日。 2022 ...; 个人分类: 校园话题|4871 次阅读|2 个评论热度 1

书评：像生物学家一样思考: 热度 1 付雷 2022-12-16 13:12; 2020年以来的新冠肺炎疫情，让越来越多的人意识到，生物学与人类生活是如此的密切相关，又是如此的重要。引起新冠肺炎的生物究竟是什么样的生物，这种生物有什么形态和结构、是如何繁殖后代的，它们为什么以及如何导致人体患病；核酸检测的原理是什么，为什么需要核酸检测，如何保证核酸检测结果的可靠性；人和人之间 ...; 个人分类: 阅读与评论|7531 次阅读|1 个评论热度 1

法布尔的《昆虫记》是如何炼成的: 热度 2 付雷 2022-8-31 10:41; 提到昆虫，人们往往会联想到著名的科普著作《昆虫记》。走进书店，各种版本的《昆虫记》译本让人眼花缭乱。《昆虫记》影响深远，其中多篇很早就被选入中小学语文教科书。也许，你也读过《昆虫记》，但你可能不知道这部影响深远的科普著作背后的故事。教科书中的法布尔及其作品语文教科书中介 ...; 个人分类: 科学与历史|13892 次阅读|2 个评论热度 2

凝心聚力、攻坚克难，切实加强小学科学教师培养: 热度 2 付雷 2022-6-28 11:08; 2 022 年 4月，教育部颁布包括科学课程在内的修订后的义务教育课程方案和课程标准。 5 月，教育部办公厅印发《关于加强小学科学教师培养的通知》，这些举措可以说非常重要、非常及时。结合参加国家义务教育质量监测、义务教育课程标准修订和小学科学教育调查的工作，笔者认为政策制度 ...; 个人分类: 校园话题|4281 次阅读|2 个评论热度 2

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