评论：谢力教授的“马尔可夫跳变线性系统领域里的华人三杰”

方玉光 2023-4-2 01:39

本打算在谢教授的原文（ http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=669170do=blogid=634422 ）中做评论，可惜不知为何，已经不让加评论了，只好在我这里做些评论。 我就是谢教授所提到的Yuguang Fang. 很久之前，谢教授就让我给些补充，可就是找不出时间。最近频频出现亲人，好友离去，让我好不伤心。 ...

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工作态度

方玉光 2013-10-24 00:03

成天忙忙碌碌的，有时也不知在干些啥，所以忘记来这里爬格子。 早上来办公室的路上，遇到我们以前的系主任Uman教授。由于时间有点晚了，聊了几句，他就说“该去干活了，今天已经来迟了”。这并非他不愿意跟我聊天的托词，平时见面时，我们总是聊一些所见所闻，院系事物发展之类的。由于我是他当系主任时雇佣的，我的业 ...

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真正好的博士生应如何做？ (III)

热度 5 方玉光 2013-1-13 16:17

在前文中提到写作的重要性，这里想再具体说一下。虽然这里说的，大家可能都已经知道了，就算是抛砖引玉吧，仅供初学者参考。虽然这里是用中文写的，但对英文写作也是一样。况且，这里所说，都是从英文文章的写作过程中所观察到的。 从我所参与的会议或杂志的审稿过程中，我观察到国内许多初学 ...

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真正好的博士生应如何做？ (II)

热度 11 方玉光 2013-1-7 07:54

博士研究生涯超不出以下几个方面：读，思，写和讲。好的学生会读大量书籍和文献。课程设计让学生掌握所做专业的基础知识，培养学生的基本功，锻炼学生的学习能力。这一步可说是师傅领进门时做学问的准备。在此期间，学生最好随着课程读一些经典著作，以吸取营养。下一步就是选题。导师有时会有一些课题项目，需要完成。若 ...

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真正好的博士生应如何做？ (I)

热度 4 方玉光 2013-1-6 09:22

在前文中，我说了导师应该做啥，那么学生呢？好多学生有个误区，那就是导师理应决定他们的研究课题，只要把导师给的课题做好了，就可以拿到学位，是博士了。其实不然。一个真正好的博士，不仅需要把论文做好，而且跟重要的是应该掌握了认识问题和解决问题的方法与能力。虽然做了导师所给的课题，并且发了文章，有时还是好 ...

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导师贵在导

热度 4 方玉光 2013-1-3 07:38

常常听到许多年轻的教授们抱怨他们的学生们如何如何笨，“我已经把想法都告诉他们，还是做不出东西，写不出文章”，却不去反省所说想法并不能引起学生的共鸣。好的导师，贵在导，引导学生去思维，主动发现问题，寻求解决问题的办法，训练学生解决问题的能力。遇到学生提出一些想法时，不要一棍打死，哪怕所提再差，导师理 ...

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从一位导师的遗憾说起

热度 2 方玉光 2013-1-3 01:23

一位博导对学生将来职业的选择事实上在学生刚刚入门时就理应有所了解了。然后在次之后几年的研究过程中，导师需要根据其职业选择进行全方位的培养。至于学生的最后选择，何去何从，导师只能依据学生各方面考量，给予利弊分析和适当的建议，以便于学生做出对于学生来讲最好的选择。若学生的选择与导师的期望有所差距，导师 ...

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童言二则

方玉光 2012-12-10 11:13

几天前访友，听得他们小儿的一些故事，幽默中藏有智慧，记之以娱大方。 1. Timmy is my friend's 3-year-old son. He watches his Mom doing business on eBay, selling and buying a lot of things over there. One day, when his grandpa scolds him, he rushes to her Mom and shouts "let's put grandpa on eBay!"& ...

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余非智者

方玉光 2012-12-2 03:06

昨发一智者小议，曰：智者寡言，多言不深。未料得一读者讥之，汗颜不已。余离智者何止千里，尝有无知寡识之危。辄取架上代数几何而试头脑是否运转正常，捧读书橱古文经注来测思维可仍推敲有新。仅凭余之涂鸦厥词，便已足证余非智者。冀请读者择中听者而莞尔，置异议者于垃圾箱，则老朽幸矣。

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