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义乌工商学院在复制小老板，你在复制什么
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义乌工商学院（专科）定位于培养小老板，你（其他高校、尤其我国一流高校和类似义乌工商学院的其他职业技术学院、校长）对大学生的培养目标是什么?
是打工仔？还是老板？
是专家、学者？还是技术人才？
是画家、画匠？还是音乐人？
是公务员？还是律师、教师、医师？
是技术工人？还是工程师？
我国高等教育的目标应该培养三种学生：具有实践意识的专业技术人才、具有创新意识的创新型人才、具有创业意识的创业型人才（http://bbs.sciencenet.cn/blog-671857-588060.html）。
你或许制定了培养目标，但是你有具体的措施来实施吗？义乌工商学院采取了具体措施来实施了。因此，义乌工商学院复制成功了小老板。
义乌工商学院复制成功了小老板，你在复制什么？
先有小老板，才会有大老板，才可能出现比尔盖茨；如果继续努力，义乌工商学院可以打造成中国的哈佛大学，而不是其他高校，因为其他高校没有看到这种意识，也没有付之于实践。
你如果想培养科学家，你首先要从末流研究人员培养，才会有top科学家，才会有爱因斯坦，允许他们有馊主意，因为先有馊主意，逐渐才就会有好主意；
你要培养学生创业，就要培养学生的创业意识和创业技能；你要培养科学家，就培养学生的创新意识和技能，——因此，高校各专业都应该设立《创新教育》、《创业教育》课（http://bbs.sciencenet.cn/blog-671857-586524.html）。建议科学网应该新开的博客栏目站点——创新创业(http://bbs.sciencenet.cn/blog-671857-604659.html)。
<教育部要求高校本科开设创业教育必修课>（http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2012/8/268380.shtm）非常必要，只有培养学生的创业意识，教授学生的创业技能，才能提高学生的创业能力，为我国培养更多的创业人才！只有培养学生的创新意识，教授学生的创新技能，才能提高学生的创新能力，为我国培养更多的创新人才！日本开设创新教育，提高了日本的创新能力，美国鼓励创业，提高了美国的创业能力！开设有关课程对培养学生的创新能力和和创业能力非常有帮助，要建设创新型国家，应该通过开设有关课程培养学生的有关意识和能力。
2012年9月8日看CCTV《新闻观察》有感。
https://blog.sciencenet.cn/blog-671857-610655.html
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