爱因斯坦说过：知识是忘却在学校所受过的所有教育之后所剩下的东西。即言之，真正的学问，不在课堂，而在课外；不在老师传授，而在自主学习；不在学到什么东西，而在学会如何学习……甚至，学习，不在于所学的多与寡，而在于对智慧的培养。

    在老爱身上，有很多闪亮点：自主自学、独立思考、穷根究底、大胆想象、理解为上、重视实验、精通数学、研究哲学。很多都是我缺乏的，尚待培养的。自主自学，这点还算满意；独立思考，在自我意识强烈的情况下，可以及格吧；穷根究底和重视实验，这两点，可能是当下紧迫待培养的；数学，每天都会有所涉及，从小基础不太好，当下看到数学，头都比较大；而对哲学的研究，拥有哲学思维，是我在生活和学习中丢失了的，每天都活得十分现实，视野就是眼前，很少有超越性思维。

    我不要求自己做一个完美的人，不需要啥都精通（当然我希望自己是！），但至少希望自己在所研究领域是最棒的，有自己感兴趣的问题，然后将自己的身心都投入，身心合一地在场，达成！

    如果不是站在自己所研究的问题上，除此之外，还有什么呢，那就是学习素养的培养。那就是具有学习意识、关于学习的知识、元认识、构化学习生活及高效学习的能力。

    其次，就是具备学习的策略：善于不断反思和总结自己的学习，追求学习的高效和个性化学习策略的形成。

    这是我硕士研究生的最终目标，相信自己能达成。