1998年国家教委对高等教育专业进行调整，专业种数由原来504种减少至249种，调减幅度为50.6%。由于不能反映实际，就业针对性不强，江苏省在专业目录下通过申报批准可加括号，也就是专业方向。10多年来一直运行良好，也培育了一批特色专业及学科，然而在2014年的招生中要全部取消专业方向，实乃不智之举。理由是：

　　一、现有专业不能反映实际情况。当年在行政干预下，砍掉50%以上的专业本身就是蛮干。当时专业设的过多过滥可以进行清理，但这样大幅压缩以造成很多问题。如机械设计制造专业，面太广了，本校本应该是林业机械，林业机械中又有采伐机械、运输机械、木材加工机械和林产化工机械等。官老爷认为取消细分学生知识面广了，就业门道宽了，他们不下来接下地气，怎样做培养方案？1/3是政治、军事、体育课，1/3是基础课，剩下不足1/3才是专业课，让学生每类机械学一门也不够，还好意思说是培养人才。就我校艺术设计专业就有6个方向，取消后能找到北吗？

　　二、不利于专业人才培养。我们木材科学与工程专业下就有4个方向，且差异很大，如材料工程、工业装备与过程自动化、木结构建筑工程、胶粘剂与涂料工程。在今年个别领导的决策下提前取消，导致招生数大幅下滑，减少两个班，一半投放外省，要招200人，还只能招到152人。更为严重的是培养方案不好制定，每个方向做个模块，能开几门课。而且在一年后分方向时冷热不均，师资、教学难以配置，到现在这烫手山芋还没处理好。

　　三、不利于专业特色建设。现在在同一专业下好象只能一个模式，比如南林、北林、东林只能一样了，过去在相同专业目录下，各自有自己的特色。同样是林业大学东林野生动物保护、北林的防风治沙、南林的加工利用形成自己特色，专业也一样，方向和着重点各有不同。自古有360行，而今社会分工细化，反而变为200多，如果只是为了管理方便，那么建议教育部只设10个专业，所有大学都一样，那多么整齐划一、省心省事啊！

　　四、不利于学科专业创新。本专业从1952年院系调整至今，孕育出了10多个专业，如林业机械（机械电子工程）、林产化工（化工工程）、森林工程（土木工程）、室内设计（艺术设计）、工业设计（家具设计）、包装工程、能源动力工程，加上现在的四个方向。如果过去领导就一个思维，哪有这些新专业和学科？

　　江苏省教育厅当年应该是做了件对的事，对有特色的专业（本专业可是江苏省特色学科专业）设有方向，现在开始举起斧头猛砍，我们很痛心。办了10多年的木材工业装备与过程自动化的方向，招生就业都不错的，说没就没了；我们办了7年的木结构建筑专业方向，全国唯一，供不应求，现在命悬一线，不知能否死里逃生；更可悲的工业设计（家具设计）是我校王牌，多少人想进来，学校还专门成立了家具与工业设计学院，现在也前途未卜，学校相当发生了一次中级地震。

　　其实木结构建筑方向纳入到建筑学可能更好，做有特色的建筑，申报了两年没批准，由于学校各占地盘，我们专业方向又没有院长、校长，可能比登天还难。本人一手创办的具有特色的木结构建筑新专业方向就要灰飞烟灭，只能在这里吐吐槽。领导啊！希望真的走走群众路线，听听群众的呼声，同心同德办好中国的教育。