博文
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杂说“加减乘除”（2）
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- 杂说“加减乘除”（2） 我们在日常生活中，用到乘字的地方，如乘车、乘船、乘飞机、乘人之危、可乘之机、乘火打劫、乘风破浪、上乘之货物等等，这些乘字都似乎与二三得六、三三得九的乘法没有什么关系。人们不免会问，在数学中乘法的乘字到底怎么讲？ 乘字的本义是登、升，就是到了高的地方，上到高处。它的甲骨 ...
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杂说旗和它的“亲戚”
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- 杂说旗和它的“亲戚” 古人的很多发明是非常有价值的，虽然这些发明现在完全不可能知道其发明者是什么人。旗帜的发明就是一个很好的例子。 最早的旗帜大概就是木竿或竹竿上面系上一些特定的东西作为标记，这样，人们在远处就知道他们的同伙在哪里了。 用布帛（丝织品或麻织品）作为标记应当是略微后来一点的事 ...
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信息、出息和休息
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- 信息、出息和休息 信息，本来是指音信消息。现在已经成了专业名词，各专业有各种不同的定义，不过还是在“音信消息”这个意思上的扩充，一般而言可以指通信系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物。 出息现在多指事业上有比一般人高出一头的成 ...
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说“劳什子”的“亲戚”
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- 说“劳什子”的“亲戚” 在前几天的一篇文章中，说起我们老年人要学点经典，“比看群里来回相转的那些劳什子文章好得多”，这里用了一个词：“劳什子”。 对于这个词，《现代汉语词典》的解释是“使人讨厌的东西”；《古代汉语词典》解释为“东西、家伙。有厌恶、轻视情绪”；《辞源》解释为：“东西、家伙。有轻 ...
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应当在中学再学一点汉语拼音
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- 应当在中学再学一点汉语拼音 如今，汉语拼音是在小学低年级学习的，小学生在学习汉语拼音之后，就可以用普通话读准汉字的字音，从而认识汉字。认字是小学生最基础也是最重要的任务，认识了字才可以读懂书本中表达的意思。 对于汉语拼音方面的知识，绝大多数人在读完小学之后，就没有再进一步地学习了，他们自以为 ...
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杂说“丸”
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- 杂说“丸” 丸，有的字典上说是“小而圆的物体”。这是不准确的。如果让理科背景特别是学数学的人去编，大概不会这样说，他会说是“小而近于球状的物体”。一分或一角的硬币，一般人都会认为是圆的，这样的“小而圆物体”，绝不会称它为“丸”。 丸，一般都是近乎球状的。我们可以看看，《庄子》中“佝偻者承蜩” ...
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杂说“书”（3）
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- 杂说“书”（3） 汉代及以前，所谓书的物质载体多指竹简。竹简的最大缺点是笨重，“知识密度”太小。 《庄子》说惠子的书有五车之多（“惠施多方，其书五车”）。据此，后人有成语学富五车。 司马迁在《史记·秦始皇本纪》中记载：“上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”范文澜先生据此说道：“秦始 ...
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杂说“书”（2）
- 杂说“书”（2） 书字的本义是用笔书写，引申为写出的文字和著作文章。 在中国，现在我们能够认识的最古老的文字是甲骨文。一片片刻画着文字的龟甲和牛肩胛骨就是如今能够见到的最古老的书。 显然，掌握书写甲骨文的只是极少数负责代表君王与上天交流的神职人员。他们希望上天能够指示他们如何行事。由于这是 ...
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杂说“书”（1）
- 杂说“书”（1） 我国有2.9亿学生，对于每一个学生，书都是他们最要紧的伴侣。上学，就俗称读书。当然现在的中小学生“读书”实在太辛苦，书读得不多，作业和考试太多了，老师和家长逼得太紧，搞得学生一天到晚不得开心。因此不少中小学生特别是中学生对书本颇有反感，许多学生在高中毕业之时在学校集体焚烧书本和作 ...
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化学的化和匕首的匕
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- 化学的化和匕首的匕 我们在学习化学的时候，教科书都告诉我们，化学是翻译了外语chemistry，是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。化学的化字当然就表示变化了。但是，有人会问化字为什么表示变化呢？难道变化与匕首有什么关系，抑或与数字七有关？ 化字左边是单人旁，当然与人有关，右边是一个 （h ...
