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- 关于国内外危险源分类的讨论
- 【摘要】国内危险源的分类方法沿袭的原始基础是英国标准BS OHSAS 18001:2007,现已被国际标准ISO45001:2018所替代，其转换标准GB/T 28001系列标准在我国也已作废。因此，需要将事故致因与危险源等同起来，使用事故致因模型中事故原因的分类对危险源进行分类，危险源分类的问题才能基本解决。【陈奕燃编辑】点击查看全文： ...
- 本周新文章目录（2021.01.11-2021.01.17）
- （ 1 ） 知识管控与 “2-4” 模型，年底年初预防事故用
- 知识管控与“2-4”模型，年底年初预防事故用
- 【摘要】 我昨天在百度上学习了一下我国垃圾分类，在了解到厨余垃圾分类方式、投放要求背后的原因之后，心中的抵触情绪基本消失。这说明了 知识控制态度，态度决定动作，动作决定结果，事故的发生过程就是这样的，“2-4”模型就是其描述。深入来讲，知识来自制度，制度的集合是管理体系，文化/原理支配管理体系。在安全 ...
- 本周新文章目录（2021.01.04-2021.01.10）
- （1） 温岭液化气爆炸事故调查报告的粗略阅读体会 （2） 为什么评阅人认为你的论文没有成果? （3） 事故分类的探索
- 事故分类的探索
- 【摘要】关于事故的分类，按有无预先策划，分为安保事故和安全事故；按事故损害类型，分为人身伤亡事故、财产损失事故和环境事故；按发生地点，分为职业事故和非职业事故。分类方法有很多，事故的类型也不能穷尽，但不管有多少类事故，它们都是在组织范围内发生的，因此组织就可以规定本组织用的事故定义。也就可据此定义 ...
- 为什么评阅人认为你的论文没有成果?
- 【摘要】审阅人在审阅论文时，第一顺序看题目，看你研究什么；第二看摘要，继续了解你为什么研究这个题目；若摘要中描述不充分，审阅人会转到结论部分看。之后，如果你的论文还不能让人理解或没能在审阅人头脑中留下印象，此时他就会认为你的论文没成果；此外、结论不够简洁清晰、审阅人读完记不住，他也会认为你的论文没 ...
- 温岭液化气爆炸事故调查报告的粗略阅读体会
- 【摘要】浙江省应急管理厅官网上于2020年12月30日发布了2020年6月13日发生的温岭液化石油气爆炸事故的调查报告。事故调查报告给出了事故的直接原因和间接原因。作者分析发现，该调查报告是把爆炸作为事故、站在国家这个超大组织的角度进行的，把错误动作分解到了各个单位。这个做法使用24Model也是可以理解顺畅的。但相比 ...
- 审稿、审论文，应该审什么、不审什么？
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- 【摘要】审稿审论文应该审什么，一审文章结论是否对实际工作有帮助，二审文章结论是否有研究支持，三审数据真实性、观点独立性以及推理的逻辑性等，四审语法语言是否有误。审稿不该审的是学术观点，审稿人不能因为作者的学术观点与其观点不一致就不予通过。审稿人要承认自己并非什么都懂，一定要尊重别人的劳动和创新型， ...
- 什么是安全素质？安全素养？
- 【摘要】学习安全知识最好的方法是进行事故案例分析，倘若企事业单位能组织员工每周学习一个事故案例，由专业人员运用事故致因模型提前把事故原因、对策，以及原因间的逻辑关系梳理出来，画出图进行分析讲解，记忆效果最佳。我国有七亿就业人口，全靠监管管安全不太现实，只能通过案例教育培训安全知识。头脑中案例多了， ...
- 英语，怎样影响你的工作？举例
- 【摘要】英文中有 system 一词，中文可译为系统、体制、制度、体系等，不同的翻译对工作效果有不同的影响。例如 PDCA 循环的提出者戴明认为事故的根本原因（ root cause ）是 management system 。根据对 system 一词的解释， management system 可译为管理系统（或系统），也可译为管理体系（或体系）。作系 ...
