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一流大学院所的基本特征

已有 1467 次阅读 2022-11-14 18:58 |个人分类:教育|系统分类:教学心得

  这个题目有点大,抛砖引玉与网友共议。

 前清华校长梅贻琦认为,所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。

说在国内广为流传,我国的大学也确实热衷于网罗大师和盖大楼,

 那么这样的大学果真是世界一流吗?

    本文认为一个大学院所科研团队,  思想文化和管理是本,

机械堆积的大师和大楼仅是标,一流科教机构应具有如下特征和风骨:

 

 其一。思想开放

  大概可以总结为几十个字,如追求真理实事求是,学术自由,多元化思想,创新创造,

 国际化,海纳百川。

------这一条梅校长治下有了。


     其二。公开公平公正

中国大学为了排行榜,计算论文数和经费。学校院所把任务分解到职员个人,其实

单位的经费房子职务研究生名额等资源是零和的,争职务和资源,有助于

个人任务当量的完成,但别人的资源就少了。

      学术诚信,不把别人的或者公司的技术和产品包装成自己的功劳。

      非法定保密事项,人事财务等信息尽可能公开。

      决策层德才兼备,基层领导是本领域内行。

      -----这一条梅校长治下也有。


   其三。紧密协作的科技管理制度   

           这一条主要适用于工科。因为工科的规模占据高筹教育和科技

        的主体,所以这里特别列出。恰如 足球比赛里一个球员如果没有射门,

      但传出好球让球队成功了,那也是该球员 的功劳,达成   1+1>2。

     海内外流传一个笑话,一个中国人很厉害,是一条龙,但三个人是三条虫。


               高新科技领域,  需把集体内和部门间的协作提高到纪律的髙度。

             如Intel,微软,波音等等世界顶尖的公司,个人或者大师的考核不重要,重要的是

         几万或者更多员工以几个产品的成功为自己的成功,个人得失放 在其次。

      我国也有紧密协作的范例,比如国防科大研制巨型计算机,相关部委研制载人飞船,

      两弹一星等等高精尖项目。

            ------这一条梅校长治下大约没有,也许是因为当时大学和个人的局限性,

      有些学科和项目,比如文理学科,以及项目初期,如发明蒸汽机,

     怎么需要实时协作。

  

         总结:大师和大楼可能是一流大学/科技团队的建设结果,但不是原因或

          充分条件。国内外一流的院所和团队,不论规模大小公立私立历史长短,

           需要具备上述二条或三条(主要对工科)特征。

           

           鸟择良木而栖,具备这些特征的科教机构/团队,

         能发现,培养和吸引来 大师和优秀学子。

     若得政策扶持和地域优势,则锦上添花。

 


             

       

 




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1 王涛

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