科学网

 找回密码
  注册
教授总该对“教授技艺”做点研究或总结吧
热度 1 吴超 2016-2-15 10:20
教授总该对“教授技艺”做点研究或总结吧 从 1991-2016 年,转眼间自己当了 25 年的教授,过去的日子里做的很多研究工作基本不是“教授技艺”本身的问题,而是教授责职的业务问题。其实,不管做多少研究,自己三十多年的教龄大多数时间还是在“教”。 “教师不研究教”这说 ...
个人分类: 教学资源|3859 次阅读|1 个评论 热度 1
过年啦!新春快乐!不玩博客了。
吴超 2016-2-6 11:07
个人分类: 教学资源|2424 次阅读|没有评论
安全教育的重要方法——氛围感染法PPT
吴超 2016-1-2 19:35
安全教育的重要方法——氛围感染法PPT 请点击链接: http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d19aa510102w9lx.html
个人分类: 教学资源|2723 次阅读|没有评论
安全教育的重要方法——期望激励法PPT
吴超 2016-1-2 19:34
安全教育的重要方法——期望激励法PPT 请点击链接: http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d19aa510102w9lz.html
个人分类: 教学资源|2227 次阅读|没有评论
你掌握了“讲授法”的要领吗?
吴超 2015-12-18 18:49
你掌握了“讲授法”的要领吗? 尽管戴尔学习金字塔对讲授法予以负面佐证,但讲授法一直是教学史上最主要的教学方法。 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学员系统地传授知识、发展学员智力的方法。虽然后来许多现代化的教学手段被引入教学领域,出现了演示法、实验法等,但这些方法手段都不能不和讲授法相结 ...
个人分类: 教学资源|5204 次阅读|没有评论
“培训安全培训师TST”系列课件:(6)提高教师能力的“五项措施
吴超 2015-12-11 20:47
“培训安全培训师 TST ”系列课件:( 6 )提高教师能力的“五项措施”
个人分类: 教学资源|2528 次阅读|没有评论
“培训安全培训师TST”系列课件:(5)加强安全培训管理工作的“
吴超 2015-12-11 20:44
“培训安全培训师 TST ”系列课件:( 5 )加强安全培训管理工作的“五个机制”
个人分类: 教学资源|2434 次阅读|没有评论
“培训安全培训师TST”系列课件:(4)安全培训质量控制的PDCA方
吴超 2015-12-11 20:40
“培训安全培训师 TST ”系列课件:( 4 )安全培训质量控制的 PDCA 方法
个人分类: 教学资源|3968 次阅读|没有评论
“培训安全培训师TST”系列课件:(3)企业安全培训效果“四
吴超 2015-12-11 15:36
“培训安全培训师 TST ”系列课件:( 3 )企业安全培训效果的“四懂四会” 【前言】 本学期为我校安全工程 13 级本科生讲授《安全教育学》,课程的主要目的之一是教学生如何当安全培训师。课程的实践内容之一是要求学生针对教材某一小节,将其开发制作成 PPT 课件,然后上台为同 ...
个人分类: 教学资源|2423 次阅读|没有评论

本页有 1 篇博文因作者的隐私设置或未通过审核而隐藏

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-4-24 13:35

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部