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2023年团队科研工作总结
俞立平 2023-12-30 15:46
首先非常感谢单位领导同事、学术界同仁以及社会各界朋友们的大力支持,这不是客套话,确实是发自内心的真诚感谢!我们这个小团队能走到现在,与大家的鼎力帮助是分不开的。 2023年团队潜心科研,学术交流活动恢复正轨,学术评价研究领域开拓了一个新的方向,数字经济领域成效初现,同时在不断探索其他研究领域 ...
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过分关注研究热点是没有意义的
热度 4 俞立平 2023-8-28 16:48
在科学研究中,尤其在人文社科研究中,过分关注热点是没有意义的,有时甚至是危险的。之前也写过类似的博文,这篇似乎更激进一些。 早上看到一则帖子,关于任中敏的,差不多是扬州师范学院从建校开始至今唯一的一位可以成为国家大师的先生。貌似他说过一句话,大意是做人们没有研究过的,然后持续坚持。显然任先生没有追 ...
7131 次阅读|5 个评论 热度 4
动笔写论文时如何提高效率
热度 3 俞立平 2023-8-14 15:52
关于学者个人的科研效率问题,我写了许多博客,今天重点谈谈具体写作时如何提高效率的几点体会。 整个大背景是没有足够的整块时间用于科研,多数情况只能用一些碎片的时间来做科研,比如只有1-2小时,至于1小时以内的时间,我似乎没有什么好的办法,大部分是浪费掉了,刷刷手机就过去了。 如果有半天时间,那是最好 ...
6976 次阅读|4 个评论 热度 3
人文社科论文取向:精致的小创新还是粗燥的大创新?
热度 1 俞立平 2023-7-6 11:05
任何一个研究,都应该全力以赴,力求尽善尽美,但时间有限、资源有限、精力有限,何况不同科研人员的特质是不一样的,有的善于发现问题,有的善于做实验,有的善于计量分析,有的善于写作,在这样的背景下,一篇论文,不外乎有两种导向,一种是精致的小创新,一种是粗燥的大创新。当然一切都是相对的,所谓精致与粗糙也是 ...
3429 次阅读|2 个评论 热度 1
中文期刊投稿注意事项
热度 1 俞立平 2023-6-4 18:07
近年来,我中文期刊论文发表较多,算是积累了一些经验,先将中文期刊投稿的相关经验总结如下: 第一、选择期刊。不建议先选择期刊,再写论文,而是自己感兴趣写啥就写啥,写好了再选择期刊。一些专业性较强的可以投一些学科期刊,至于交叉学科、或者比较怪异的论文,投稿给高校学报也是 ...
个人分类: 科研心得|5639 次阅读|1 个评论 热度 1
趣谈用过时的技术解决现实问题
热度 3 俞立平 2023-5-7 18:13
最近由于研究需要,要对中国知网的论文数据进行处理,正常通过EXCEL已经解决不了问题,决定还是利用数据库。昨天想到思路,今天下午花了3个小时,采用老掉牙的VFOXPRO3.0编程,对3个数据库进行处理,彻底解决了问题,非常的欢欣鼓舞。 想当年80年代后期大学读书时,大三、大四几乎没有怎么上课,干了两件事情,第一是 ...
个人分类: 教师生涯|7950 次阅读|3 个评论 热度 3
当下审稿水平正在下降
热度 7 俞立平 2023-5-3 08:55
尽管我国人文社科论文水平提升很快,但随着核心期刊载文量的下降,科研越来越卷,这几年我发现论文评审水平正在下降,表现如下: 第一、一些很好的选题,投稿屡投不中。一般我在审稿时,对于选题新颖的论文,尽量会给修改机会,相比那些精致的创新小的论文,优秀的选题难能可贵,但碰到自己团队 ...
8019 次阅读|19 个评论 热度 7
谈谈学术交流时如何对待专家点评
热度 3 俞立平 2023-3-27 11:05
在学术交流中,我们经常会碰到专家点评,我自己也经常做点评专家,现在也经常被专家点评,年轻时被点评就更多了,谈一点感想。 专家意见非常中肯,对自己非常有用的,一定要虚心接受。有些专家不一定做你的方向,但科研的套路是一样的,要学会提高听取意见的高度与维度,比如你做的方向是X1,专家 ...
个人分类: 科研心得|7507 次阅读|8 个评论 热度 3
关于学者的学科发展责任
热度 3 俞立平 2023-1-11 10:15
学科的发展离不开学者,学科的发展也造就了学者,作为具有一定影响力的学者,其实无形中的责任就是努力促进学术进步。即使年轻的学者,也要明白这个起码的道理。年轻学者总会成长起来的,成为学科建设的主力! 学科之间相差很大,有的学科属于基础研究,有的学科属于应用研究,有的学科在两者之间。无论什么学科,原始 ...
个人分类: 科研心得|13676 次阅读|5 个评论 热度 3
谈谈单位的科技评价体系
热度 4 俞立平 2023-1-5 15:48
这个事情有点敏感,站在客观的立场说几句。 任何单位均具有自己的科技评价体系,有两类单位的科技评价体系其实相对是比较弱的,一类是顶级的科研机构和高等院校,科研环境相对宽松,评价体系尽管有要求,但总体上还是相对科学的,不评价、少评价,让学者们有充分的自由。即使评价,也尽量不与科研资源分配挂钩,我认为 ...
个人分类: 科研心得|8043 次阅读|5 个评论 热度 4

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