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《理解数学——逻辑(5)》加个【后记】,含博文中悖论和两种无穷观的解释。
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你在不同阶段所写的东西,无疑能反映出你在某一阶段的关注点和兴趣所在;生活的轨迹也有起承转合。
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在流体中畅游
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首尔——上海——天津,三场报告,政务微博——基于VFT的电子政务项目评价——科学数据管护(Data curation)
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中国高校的自上而下拨款,而不是高校以及地方政府协助高校竞争,决定了高校不可能发展出自身的特色。
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有生命才有梦想
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远恶境故或渐减,离散乱故善自增
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Why is this happening for me?
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我不善言辞的表达永不及我内心的真挚。
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