博文
- 置顶 · 科学教育|美国具有教育专长的理科教师现状（2007年）
- 【内容提要】 美国 K-12 科学教育表现不佳，面临教师短缺和学生流失问题。研究建议引入具有教育专长的理科教师（ SFES ），以提升科学教育质量。 对 加州州立大学系统（ CSU ）的调查发现，超过一半的理科专业学生因教学效果差而转专业。研究通过调查 156 名 CSU 教师，发现 59 名自认为是 SFES ，他们对 ...
- 置顶 · 科学教育 | 阿诺德树木园教师项目
- 【内容提要】 科学 教师参加了阿诺德树木园的 “ 树木园教育工作者 ” 花解剖 科学 项目，旨在通过 5E 教学模式学习新的教学策略和构建新概念 ， 包括 参与 、探索 、解释 、扩展 、评估 。课程以水仙花为 模式材料 ，通过讨论、绘画和解剖等活动， 探索 激发学 ...
- 置顶 · 植物园历史 | 国家植物园如何实施考核分级
- 巴西 国家植物园 委员会 植物园 申请注册和分类指导手册 环境部 国家植物园委员会 国家植物园注册系统 《植物园注册和分类指导手册》 是巴西国家植物园委员会制定的指导手册，旨在为植物园的申请注册和分类提供指导 ， 包含申请注册所需的各 ...
- 置顶 · 哲思 | 国家植物园总体规划应注重保护和环境干预
- 圣保罗植物园总体规划 （ 2020 年） PLANO DIRET OR DO JARDIM BOTÂNICO DE SÃO PAULO 圣保罗植物园是 巴西 拥有丰富历史和保护意义的植物园 ， 2010 年巴西国家植物园委员会评估认其定为 A ...
- 置顶 · 图文 | 国家植物园应慎重规划迁地植物保藏数量
- 种源地气候是制约物种迁地保护存活率的关键因素 一、密苏里植物园活植物存活研究案例 植物园室外 栽培 活植物在 迁地 物种保护中发挥着越来越重要的作用，但很少 有植物园 植物物种存活 率 的 研究 。 密苏里植物园（ MBG ） 提出了 一种生存预 ...
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我国植物园温室建设应塑造具时代特色的“中国温室”范式
- 【内容提要】 19 世纪，温室成为环境关切的重要载体，其设计初衷在于培育和保存来自世界各地的珍奇植物。作为大气环境和生理实验的研究场所，以及自然生态与人工技术的交汇空间，温室园艺实践将园艺跃升为科学探索的前沿领域。园艺师试图通过在玻璃建筑内构建人工气候实现对自然界的改造与更新，这一过程创造了独特 ...
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国家植物园时代应努力提升临时性收集濒危物种的保护价值
- 爱丁堡皇家植物园 “ 临时性 收集 ” 迁地保护管理方案评估：策略与实践探讨 【内容提要】 爱丁堡皇家植物园对 53 种 “ 临时性 收集 ” 保护植物进行了管理信息整理和保护价值评估。这些植物并非出于保护目的而引种收集，与系统性的保护性收集有所区别。大多数 “ 临时性 ” 保护植物数量 ...
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鹿特丹皇家动植物园 | 国家植物园时代迁地保护研究案例
- 【内容提要】 鹿特丹皇家动植物园是荷兰重要的植物 迁地 保育和科研机构，以其国家 植物 收藏和迁地保护专业性和系统性著称。 最近该园报道了对濒危植物帕利努里报春花迁地保护研究，为国家植物园时代濒危物种迁地收藏和迁地保护研究提供了较好的案例。 1 鹿特丹皇家动植物园 鹿特丹皇 ...
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沙特瓦迪贾乌拉香榄园 | 国家植物园时代近地和并地保护示范园
- 【 内容提要 】 瓦迪贾乌拉香榄园， 是 沙特阿拉伯南部吉赞省 的 新 建 植物园，占地面积 25 公顷。该园以一片包含 14 棵月桂叶香榄（ Mimusops laurifolia (Forssk.) Friis ）的树林为核心， 保护 阿拉伯半岛规模第二大月桂叶香榄林。 其 主要 使命 任务是致力于保护月桂叶香榄树，重建其 ...
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从0到1的国家植物园 | 阿曼植物园案例
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- 内容提要 阿曼植物园（ Oman botanic Garden , OBG ）是一个正在建设中的 国家 植物园，旨在 建设展示 阿拉伯半岛 自然生境中的 植物多样性中心 —— 阿曼的植物多样性，教育公众植物多样性的重要性，并提供可持续发展的模式。该植物园的建设面临诸多挑战，包括 恶劣环境和 有限资源 条件 ...
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邱园 | 转变为国家植物园最初100年发展变迁
- 【 内容提要 】 1941 年 4 月 1 日是邱园从皇家花园转变为国家植物园 100 年纪念日。时任园长 亚瑟 · 希尔爵士 （ Sir Arthur Hill ） 撰文， 回顾了自 19 世纪中叶以来的发展历程， 重点介绍 了 邱园 在植物学研究、植物疾病预防、教育和公众娱乐方面的重要作用 ； 详细介绍了 邱园的早期 ...
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英国皇家植物园 | 由皇家花园转变为国家植物园及最初50年进步
- 【 内容提要 】 英国皇家植物园邱园 于 1840 年 从 衰落的 皇家花园转型为国家植物园，涉及复杂的历史背景与关键人物的推动。 Desmond (1975) 结合其转变的细节背景及胡克父子的贡献 ， 引用了由约翰 · 林德利领导的调查委员会的报告，建议国家接管邱园的维护工作，并详细描述了邱园在胡 ...
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哥本哈根植物园 | 丹麦植物科学的摇篮
- 【内容提要】 哥本哈根植物园 隶属于丹麦哥本哈根大学，始建于 1600 年， 由克里斯蒂安四世建立，历经多次搬迁，最终于 1871-1874 年间定址于现址。 植物园占地 10 公顷， 拥有 13000 多种活植物，设有 3000 平方米的棕榈屋，是科研和教育中心。拥有馆藏 200 万份植物标本，参与濒危物种保护和种子库建设。 ...
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国家植物园 | 应注重生物多样性调查和特有物种保护
- 【 内容提要 】 植物分类学家数量随技术进步和学科发展而增长，当前达到历史新高，面临区域不平衡和代际问题。分子生物学和互联网提高了鉴定效率，但新物种命名数量稳定。未来需关注生物多样性丰富区域和本土特有植物的发现，支持本土植物分类学家培训和研究，以及通过教育、国际合作和数字化资源，以促进物 ...
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新春说茶 | 茶的驯化起源与传播之路
- 【 内容提要 】 春节闲话家常事，围炉茶正好。 茶的驯化起源及其传播历程，经历了从神话传说到科学分析的演变。茶树从野生状态向栽培状态的转变，以及茶文化自中国向全球的扩散，对全球饮品文化的发展产生了深远的影响。近期的研究借助文献学、语音学、遗传学及考古学的证据，揭示了茶树驯化起源、栽培茶起源及其 ...
