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不知不觉间,中国已成为了一个教育大国,已成为一个硕士、博士的产出大国。以前千军万马挤独木桥的悲壮场面不复出现,当然也没有必要再出现。教育的高产固然好,但有了数量了,是否也该注重质量的提升呢?
我有幸成为教育扩招的宠儿,以不优异的成绩考上了研究生,有机会继续坐到神圣的殿堂里。然而,在我上课的过程,我感受到了一种气氛,极其活跃的气氛,这种活跃不是学术的探讨,而是一种尴尬的气氛。课堂上传来了此起彼伏的和弦音乐,甚是好听。不时出入的学生甚是忙乎。课堂上说话的声音,笑声甚是洪亮。何故?当老师说了一句,同学们不要讲话了,是否有人感觉惭愧。如果只是一个老师这样说,或许是种偶然,但我听到了四种不同声音,但是同样内容的话语。何故?当有学生迟到连招呼都不打,如入无人之境般的杀到后面的座位上时,当任课老师忍受不住发火了:“出去”!又是何故?
教育首先是教会做人,难道我们的高端教育还要去教育学生如果当一个合格的学生?或许我的经历和感受纯属偶然,那值得庆幸,我们教育没有失败,如果有很多人有和我一样的同感,是否值得深思?
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