中小学生该学一些什么

程智 2010-8-26 11:00

小学生年纪大约7到13岁，处于皮亚杰认知发展理论所界定的具体运算阶段。该阶段的特点在于小学生能够借助符号来进行思维。而中学生年纪大约13岁至19岁，处于皮亚杰认知发展理论的形式运算阶段 。这一阶段的特点在于儿童能够进行抽象思维，思维的灵活性更大了。 当然皮亚杰只是针对一般智力水平的儿童进 ...

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认知成长的滞后性

程智 2010-6-20 10:32

与其他的动物不同，人的认知成长过程要明显滞后于生理成长。这是与人的大脑神经网络具备更加复杂的结构有关的。 从目前已有的资料来看， 这种现象在动物身上表现得不是很明显。 认知过程包含了两个重要的参数，分别是认知广度和认知深度。将这两个参数综合在一起，构成了人的整体认知能力。 ...

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孔子的成长理论

程智 2010-6-6 09:57

2000多年前的孔子思想，直到现在仍有非常大的应用价值。与现代心理学、教育心理学中的人的成长理论相比，孔子的人的成长理论完全是基于其个人对人生深刻的洞察力而总结出来的。在目前还无法通过科学的方法来对人的成长过程进行分析的条件下，孔子的人的成长理论更加令人信服。然而在中国教育、心理界，从早期全盘照搬 ...

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从电子血压计看新技术对专业化的影响

程智 2010-6-1 09:21

人到中年，身体状况发生了变化，而最容易测量的一个身体指标就是血压，因此测量和控制自己的血压是很重要的。电子血压计是其中的一个重要的工具。 我购买的第一个电子血压计是腕式的，因为觉得测量起来比较方便。后来在一家商店又看到一个臂式电子血压计促销，才1百多元钱，顺便也买了一个。 ...

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摆正心态，安然面对中年危机

程智 2010-3-28 09:25

自从看了网上盛传的香港巴士大叔的视频以后，我留意了一下，涉及到中年人的问题还是比较多的。包括中外一些恶性的刑事案件，既毁灭了自己，更是让无辜的人受到牵连。 个人的成长是有阶段性的。人的成长又分为了生理成长和认知成长这两个方面。问题在于生理成长和认知成长二者之间是不平衡的。这种不平衡 ...

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用教师专业成长阶段理论分析毕晓普枪击案

程智 2010-2-19 12:58

美国阿拉巴马大学女教师毕晓普枪杀了三个同事，这件事情引起了很大的轰动。对这一案件的解读将会是多种多样的。这里我将用我的理论进行分析，指出可能引起毕晓普老师这么冲动的其中一个原因。有关这一理论的略为详细一点的介绍可参见我上一篇的博文。 1 教师专业成长的阶段 教师的专业 ...

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教师专业成长的阶段性特征

程智 2010-1-14 21:08

　　 近年来教师专业发展的课题受到了广泛的重视。教师专业发展不再仅限于集中培训，而是可以采用多种途径来进行。这使得人们对与教师专业成长有了新的理解和认知。 　　以目前人文社会科学、自然科学的知识来看，教师的专业成长是一个长期的过程，它贯穿着教师的一生。教师的专业成长是不可重复的。这就像一个人的生理成 ...

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