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教学创新大赛| 课程思政建设| 一流课程建设|

对十三门线上线下混合式课程的评阅感悟: 热度 1 于宝证 2023-8-7 13:02; 学校本次有13位教师申报线上线下混合式一流课程，教师积极性都较高，整体改革基础都较好，教学积淀都较多，但是评审中也发现如下几个突出问题，希望引起课程团队注意。 1.为什么要申报线上线下混合式一流课程，必要性没有讲清楚。国家第三批一流课程申报分成五大类，课程团队既然选择了混合式课程类，首先就要讲清楚课 ...; 个人分类: 一流课程建设|4801 次阅读|1 个评论热度 1

课程思政示范案例评阅感悟: 热度 3 于宝证 2022-12-10 09:35; 课程思政作为一项教学改革举措，教师在提供案例参与评审时，一定要想到，你问题分析的越透彻，改革的目标也就越明确，采取的措施也就越合理，大家对项目的期待也就越高，在项目评审过程中也就越能引起大家的认同，即问题分析是基础也是关键。从项目实施来看， 22个团队都对自己的课程进行了有效的育人改革思路设计，也 ...; 个人分类: 课程思政建设|5855 次阅读|4 个评论热度 3

对学校教学创新大赛校赛评审的感悟: 热度 1 于宝证 2022-11-30 21:29; 今天有幸现场观摩了学校21位教师的创新大赛讲课情况。教师都非常努力地进行教学改革，有很多好的举措。本着为后续比赛备赛的目的，特提出如下意见和建议。国家既然将比赛名称命名为教学创新大赛，顾名思义，就不是传统的技能比赛，也不是传统的课堂授课，因此备赛的重点就要突出教学创新，也要贴合教学比赛的要求。从 ...; 个人分类: 教学创新大赛|3498 次阅读|1 个评论热度 1

对某校10位参加创新大赛选手创新汇报环节的评审体会: 热度 2 于宝证 2022-11-1 10:54; 10 位年轻才俊对教学创新的意识都非常强，对自己的课程都进行了大量研究，也创设了很多教学方法，相信对自己后续的教学都会产生积极的影响。考虑到要参加校外的比赛，从增加比赛竞争力的角度，谈几点个人看法。一、请思考，你创设的方法在自己今后的教学中会坚持用吗？ ...; 个人分类: 教学创新大赛|4912 次阅读|7 个评论热度 2

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