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论文标题避雷指南︱自然大师课堂

已有 982 次阅读 2021-11-19 14:28 |个人分类:科研培训|系统分类:科研笔记


︱《自然》系列期刊编辑总结了撰写论文标题时要避开的几大雷区。

读一篇论文时,读者首先看到的通常是标题和摘要——这将决定他们的第一印象。一篇论文有各种不同的读者,比如你所在领域的同行,如潜在的论文或基金评审人;也可能是来自其他领域的读者,如期刊编辑或普通大众。无论读者是谁,都请牢记,在撰写标题和摘要时务必要照顾到所有受众


在上一小节课程示例中,作为自然大师课堂的讲师,自然科研论文编辑服务总编辑兼产品经理Peter Gorsuch阐述了如何写出一个陈述清晰且有吸引力的标题,且重点要聚焦研究中最主要的新发现。简言之,标题的三大DEF要素为:

  • Declarative:清晰陈述研究的主要发现

  • Engaging:吸引读者探索更多

  • Focused:向读者仅呈现他们所需的信息

接下来的小节课程同样摘取自“自然大师课堂在线课程体系”的“科学论文写作与发表”课程,主要由《自然-能源》的主编Nicky Dean为您讲述撰写论文标题时要避开的几种常见情况。

01. 避免使用复合名词

在用英语写论文时,标题和其他部分如摘要、正文等,都要避免的一种情况是使用复杂的复合名词,因为它们很长,会占用过多字符,且不好发音。以“excess water weight remover”为例,你可以用一个词“desiccator”表达同样的意思。简言之,当表达一个概念时,尽可能用一个单词而不是几个单词。

此外,在使用这些复杂的复合名词时应该小心,一个破折号会完全改变这个词的意思。再有,也不要用缩写或首字母缩略词代替它们,因为这会让情况更糟。

02. 避免使用缩略词首字母缩写词

一个很容易掉入的陷阱是在标题中使用在论文里出现过的缩写或首字母缩略词。这样做的问题是一些读者可能不知道这个缩写词或首字母缩略词的意思,特别是在他们还没有阅读全文的情况下。因此请牢记读者最先看到的是标题,而不是整篇论文。

此外,在摘要和论文的其他部分中也要尽量避免使用太多的缩写或首字母缩略词,尤其是那些不常见的,或者是你自己首次定义的。尝试尽可能把缩写或首字母缩略词拼写出来,为那些可能不熟悉这些术语的读者提供方便,不然他们可能会转而去阅读其他文章。

03. 避免使用问句

一些作者喜欢在标题中使用问句来吸引读者,但是《自然-能源》主编Nicky Dean并不鼓励作者在写学术论文标题时这么做,来看视频听听他的理由吧。

(若视频无法正常播放,请点击此处浏览

该视频摘取自“自然大师课堂在线课程体系”课程1“科学论文写作与发表

04. 避免使用双关语

在标题中用幽默的双关语似乎是一个吸睛的好方法,但是用在学术论文的标题中合适吗?看视频,听听Nicky老师的建议。

(如若视频无法正常播放,请点击此处浏览


该视频摘取自“自然大师课堂在线课程体系”课程1“科学论文写作与发表

随堂小测试

阅读摘要1,从下述的6个选项中选出一个你认为合适的标题。

小贴士:做题之前可以回忆一下刚才学到的内容和上期内容“好标题的三大要素”哦

A. City environments affect activity inequality and obesity
B. Understanding the link between levels of physical activity and obesity one step at a time
C. The measurement of global physical activity shows that activity inequality, which is influenced by environmental factors, predicts obesity prevalence better than average activity volume
D. Large-scale physical activity data reveal worldwide activity inequality
E. Activity inequality worldwide is attenuated in the built environment
F. Are the levels of physical activity equal in the world-wide population?

正确答案:D

你有没有答对

——————————

分析

✘ 标题A清晰地陈述了研究内容,但没有点出研究的主要发现。

✘ 标题B玩了一个关于“step”的文字游戏,既表达了时间的含义,同时也与摘要中多次提到的“physical activity, walkability”相呼应。看起来很不错,但是这种双关语不太容易被英语为非母语或不太精通英语的读者理解,而且该标题也没有传达该研究的主要发现。

✘ 标题C太长且过于详细了。

✔ 标题D陈述很清晰,也具有吸引力且突出了重点,是一个合适的标题。

✘ 标题E侧重于结论,但未提及任何研究方法(作者在摘要中提到了测量和分析体能活动数据),而这在本研究中很重要。

✘ 标题F是一个疑问句,不够清晰具体。直接说“The levels of physical activity are indeed unequal throughout the globe”会更有力,也更能吸引读者。

课后总结

在本节简短的课程中,我们学到了在撰写学术论文的标题时,作者应当时刻牢记:

  1. 避免使用复合名词

  2. 避免使用缩略词或首字母缩写词

  3. 避免使用问句

  4. 避免使用双关语

参考文献:

  1. Althoff, T. et al. Large-scale physical activity data reveal worldwide activity inequality. Nature 547, 336–339 (2017).


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课程模块短小精悍,每个视频都包含英语字幕和文本,适于移动设备。更加灵活,可随时随地开展学习。另外,课程涵盖了视频、文本及测试问答、配对游戏等交互性内容,参与感强且易于沉浸其中。


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学员完成每项课程后,即可下载学习证书,作为接受过相关培训的证明,证书由《自然》总编辑Magdalena Skipper签发。


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