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好标题的三大要素是什么?论文写作课程随堂小测 | 自然大师课堂

已有 1147 次阅读 2021-10-26 11:40 |个人分类:科研培训|系统分类:论文交流

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︱看到一篇论文,吸引你继续读下去的是什么?

读一篇论文时,读者首先看到的通常是标题和摘要——这将决定他们的第一印象。一篇论文有各种不同的读者,比如你所在领域的同行,如潜在的论文或基金评审人;也可能是来自其他领域的读者,如期刊编辑或普通大众。无论读者是谁,都请牢记,在撰写标题和摘要时务必要照顾到所有受众

大多数人认为论文的目标受众是非常专业的同行,他们会阅读正文,能理解论文的各个方面。但是你的同行通常能找到你的论文,因为他们熟知与你研究相关的关键词。因此和那些不容易看到你工作的科学家分享你的研究成果更具有挑战性,因为他们的研究主题与你的研究主题相距甚远。

实际上你的目标受众绝大部分是非专业读者,数量比专业读者要多得多。他们可能只会阅读你论文的标题和摘要,因此一个能够吸引非专业人士的标题和摘要显得尤为重要。

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在下面的视频中,自然科研论文编辑服务总编辑兼产品经理Peter Gorsuch将会阐述如何撰写合适的标题以吸引读者的注意力,并促使他们进一步去阅读你的摘要

清晰陈述、有吸引力且中心明确的标题

Peter在标题撰写的部分明确定义了“清晰陈述(declarative)”、“有吸引力(engaging)”和“中心明确(focused)”三个要点,并解释了为什么遵循这些准则可以让你的标题印象深刻。

(如该视频无法浏览,可点击此处链接观看

该视频摘取自“自然大师课堂在线课程体系”课程1:科学论文写作与发表

知识检查:如何改进这些标题?

以下是为同一篇论文起的三个标题:

标题1:Insulin and liver metabolism in vivo in the absence of Akt and Foxo1

标题2:Mice with hepatic deletion of Akt1 and Akt2 were glucose intolerant, insulin resistant and defective in their transcriptional response to feeding in the liver, which was normalized in absence of hepatic Foxo1

标题3:The effect of insulin on liver cells in the absence of two key signalling components

结合你在视频中学到的知识,你觉得上述三个标题分别在哪个方面存在缺点? 

(三个标题分别对应下面三个选项中的某一个,快来看看你有没有认真听讲)

 A. 中心不够明确;B. 陈述不够清晰;C. 缺乏吸引力

(不要偷看下面的答案哦)

标题1 —— B;标题2 —— C;标题3 —— A

你有没有答对?


分析:上述三个标题都有所欠缺,都算不上是一个有效的好标题。 • 标题1“Insulin and liver metabolism in vivo in the absence of Akt and Foxo1”明确了中心,读起来也有点吸引人,但陈述不够清晰——胰岛素的作用是什么? • 标题2"Mice with hepatic deletion of Akt1 and Akt2 were glucose intolerant, insulin resistant..."太具体且太长,因而不够抓人眼球。作者应该退后一步,重新措辞以突出其研究的重要贡献。 • 标题3“The effect of insulin on liver cells in the absence of two key signalling components”应该更加明确重点的信息——观察到的效果是体内还是体外?检测了哪些信号通路成分?

真正合格可以发表的标题是什么样的?

Insulin regulates liver metabolism in vivo in the absence of hepatic Akt and Foxo1

这是那篇文章的原标题,该论文于2012年发表在《自然-医学》[1]。你可以看到原标题比上面那三条标题包含了更多信息。看过标题之后,我们就可以知道:

  • 这篇论文会讨论胰岛素对肝细胞有什么影响以及是在什么条件下产生影响。

  • 这篇论文涉及哪些特定蛋白质(因为这些是耳熟能详的蛋白质,所以放在标题是合理的)。

  • 论文中的数据是在体内测试的,具有生理相关性。

课程小结

在本节简短的课程中,我们学到了如何写出一个陈述清晰且有吸引力的标题,重要的是标题要聚焦研究最主要的新发现。简言之,标题的三大DEF要素为:

  • Declarative:清晰陈述研究的主要发现

  • Engaging:吸引读者探索更多

  • Focused:向读者仅呈现他们所需的信息

[1] Lu, M., Wan, M., Leavens, K. et al. Insulin regulates liver metabolism in vivo in the absence of hepatic Akt and Foxo1. Nat Med 18, 388–395 (2012).


以上课程摘取自“自然大师课堂在线课程体系”的“科学论文写作与发表”课程。

自然大师课堂在线课程体系naturemasterclassesonline.cn)主要是由《自然》系列期刊编辑亲授的录制课程组成,助力科研人员掌握职业发展必备的技能,进而提升所在机构的科研产出质量和学术声誉。

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▲ 提供学习证书

学员完成每项课程后,即可下载学习证书,作为接受过相关培训的证明,证书由《自然》总编辑Magdalena Skipper签发。


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2 姚伟 王林平

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