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置顶 · 在科学战场上,谁是最可爱的人?
2024-5-5 23:43
(把之前的一篇日记稍作修改,再发出来并置顶) 读博时自己把遇到的困惑转化为博士论文选题,把它攻克了,回过头去看,仍惊心动魄。现在自己兴趣聚焦到科研过程中的心理和行为(科学心理学?),当前对博士生的心理健康情有独钟。我曾经为了这个选择说服了自己很久,我为什么选择关注研究生的心理健康? 讨论研究 ...
个人分类: 学术志趣|1036 次阅读|没有评论
置顶 · 理解博士生心理健康动态过程的一个理论模型
2024-3-30 09:01
引用: C. Berry , S. Valeixa, J.E. Niven,et al. Hanging in the balance: Conceptualising doctoral researcher mental health as a dynamic balance across key tensions characterising the PhD experience - ScienceDirect . International Journal of Educational Research, 102 . ...
个人分类: 学术志趣|3727 次阅读|没有评论
置顶 · 博士生学术低谷期的抑郁感受和抑郁症是一回事吗?
热度 4 2024-3-26 23:40
博士生学术低谷是我一直关注问题,攻坚克难的过程中,难免有“卡”住的时候,这个时期是对博士生的脑力和体力的双重考验。我的博导常常用脱一层皮,形容读博时这个艰难的旅程。那么在这个低谷期前后,会有什么样的特征呢?下面的认识是我结合自身读博经历以及我、读博的同窗和我的来访者 互动得来 (他们来自北理、桂电、 ...
个人分类: 咨询万象|5538 次阅读|10 个评论 热度 4
置顶 · [摘译]要自揭伤疤吗?博士生抑郁自我表露的考虑
热度 2 2024-4-13 15:23
引用: Wiesenthal, N. J., Gin, L. E., Cooper, K. M. (2023). Face negotiation in graduate school: the decision to conceal or reveal depression among life sciences Ph. D. students in the United States.International Journal of STEM Education,10(1), 35. DOI : 10.1186/s40594-023 ...
个人分类: 学术志趣|4575 次阅读|5 个评论 热度 2
置顶 · 博士生成为独立研究者的旅程
热度 2 2024-5-24 09:59
引用: Gardner, S. K. (2008). “What’s too much and what’s too little?”: The Process of Becoming an Independent Researcher in Doctoral Education.The Journal of Higher Education,79(3), 326–350. https://doi.org/10.1080/00221546.2008.11772101 摘译:邝宏达(北京大学教育学院访问学 ...
个人分类: 学术志趣|6072 次阅读|6 个评论 热度 2
大学生的课业任务很重
热度 3 邝宏达 2023-3-8 21:23
今晚19:00-20:10和人工智能304班的同学们开了一个班会。理工科的学生有个特点,就是话少、活动少。刚开始问他们最近有没有什么事情分享,大家都沉默不语。后面,我就按部就班,说了学校安排的班会内容。也把这个作为一个开场,暖身活动。讲完安全、纪律、学习 这些班会事项 。就问大家想不想搞班级活动,可怜现在的大学生 ...
个人分类: 304班带班记|3120 次阅读|3 个评论 热度 3
大一:忙盲茫、适应VS包容不确定性、思维转变
热度 3 邝宏达 2022-1-5 11:16
昨天上午11:00趁304班考完高数还没离校,召开了这学期最后一次班会,内容只有一个那就是听20个学生每人用1分钟概述这个学期的感受和收获,我及时答疑解惑。多数人提到了大一现象“忙、盲、茫”:忙就是感觉每天都有事,忙忙碌碌,没停下来, 忙碌 ;盲就是只顾眼前事,没有看长远,盲目;茫就是要么没有称心如意的 目标 ...
个人分类: 304班带班记|7854 次阅读|8 个评论 热度 3

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GMT+8, 2024-7-15 08:16

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