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刚开始工作的时候,就开始做班主任,自己读大学时也没有班主任,不知道这个职位到底应该做些什么,但是觉得跟学生相关的都是重要的,于是还去跟“前辈”请教,但是也没取到经......
那一年自己状态的极差,有时候整晚睡不着,一些事怎么都想不通,有时候流泪到天亮.....大一的学生是要求上早读的,早晨7-8点,为了给自己一点动力,我要求自己去跟了一年的早读......
发现班上有一个藏族的学生经常不出早读,于是我约了他单独聊一聊,本来想劝他认真学习的,可是他说他只是来体验生活的,毕业还是要回家去养牛养羊的。然后我自己想说的话一句都没说,我没有任何理由劝他考四级拿学位证了......于是之后,我再也不用自己的观点去说服学生了,都是听他们说,如果需要帮忙的给些建议,引导他们自己去找自己擅长的和想做的事......
这是对本科生,毕竟本科生接触的相对还是少。但是对于我自己的研究生,我看着他们每天自以为聪明的偷懒,就有些忍不住,明明答应的事做不到却没有一点愧疚,对自己说出的话没有一点责任感,我就忍不住去说,结果发现自己的挫败感越来越强,因为我说的话完全没有用......就连我一再强调的“写文章不要用祈使句”这样的专业性要求都一点用都没......而且好像只有我在焦虑......
想了很久,我也跟自己和解了,真的不要试图改变任何一个人,所谓三岁看老,所谓江山易改本性难移,活着活着,老祖宗的这些道理就都懂了。
那就随他们去吧!也别跟自己较劲!
我只能对自己负责,做自己力所能及的事,该做的做了,其他的都是随缘!
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GMT+8, 2024-10-4 05:04
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