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互联网是有记忆的
张兵 2021-3-21 06:39
1 自己第一次被报道: 我的名字是张希,希望的希。感谢重庆红十字会工作人员的照顾,感谢朋友的陪伴。 接受救命血 想知道恩人长啥样(图) http://news.sohu.com/20060818/n244876449.shtml 白血病幼儿老师盼来“生命种子” https://cq.qq.com/a/20060818/000094.htm 重庆第一例“ ...
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作者-日期 姓大写名缩写 年卷期 DOI zotero参考文献样式
张兵 2021-3-7 07:59
姜文来. 支撑粮食安全的农业水资源阈值研究与展望 . 农业展望, 2010, 6(9): 23–25. 刘布春, 梅旭荣, 李玉中, 等. 农业水资源安全的定义及其内涵和外延 . 中国农业科学, 2006, 39(5): 947–951. Anonymous. Food-energy-water nexus for multi-scale sustainable Development . Resources, Conservati ...
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数字序号--作者-姓大写名缩写 -DOI-zotero参考文献格式
张兵 2021-3-7 07:55
ZHI W, FENG D, TSAI W-P, et al. From hydrometeorology to river water quality: can a deep learning model predict dissolved oxygen at the continental scale? . Environmental Science Technology, 2021, 55(4): 2357–2368. DOI: 10.1021/acs.est.0c06783 . Anonymous. Food-energ ...
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浏览器中flash的设置或恢复--firefox, chrome
张兵 2021-3-1 06:59
因学校报帐系统中需要用到flash,并且支持IE Chrome 浏览器,我一般用firefox,只有想解决的办法。 1, windows 操作系统 1)firefox: 用ESR 78版本,安装flash NPAPI插件即可。 为了上财务系统,需安装 User-Agent Switcher,desktop browser选Apple Safari,即可使用。 2)chrome: 用 87 版本,安装flash PPAPI 插 ...
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Zotero 在引用 参考文献中同时实现生成“et al”和“等”
热度 1 张兵 2021-1-1 11:48
jm-chinese-gb7714-2005.rar 基于JM GB/T-7714-2005的Style实现同时生成“et al”和“等. 请大家下载使用,如有问题请交流提高。 取消语言限制,虽然很容易实现,但没有必要。 -----------------------------------------------------
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下载:Zotero - GB/T 7714 中文参考文献排版格式-支持切换语言
热度 1 张兵 2020-12-30 12:27
http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=331295do=blogid=1230221 Zotero - GB/T 7714 中文参考文献排版格式-支持切换语言 有需要的请下载,不再一一发邮箱了。 Desktop.rar 如有错误之处,请指正。
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文献管理 endnote zotero 视频
张兵 2020-12-2 14:19
文献管理中endnote使用简介 https://www.bilibili.com/video/BV1UA411x7hE?pop_share=1 文献管理中zotero使用简介 https://www.bilibili.com/video/BV1ty4y1q7Kd?pop_share=1
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蓟州考察
张兵 2020-8-23 18:34
灌丛盖砂岩,绿水淌山间,美景在身边,常把蓟山盘。
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学生论文中的问题与建议
张兵 2020-8-14 06:26
最近在修改硕士研究生的论文,将一些共性或常见的问题罗列如下。每一位学生的基础有差异,在专业积累、语言功底、个人悟性等方面不同,可能出现的问题不一样。 1 不能紧扣主题 。 一般和学生讨论确定思路后,再让学生开始着手论文的撰写。在写的过程中,可能边写,边查文献,思路会发散。这应该是好事,但把握不好度的 ...
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关于教学科研工作中的一些心得--4.学生培养管理
张兵 2020-6-26 16:51
4 .1 立德树人是培养学生的根本宗旨 高水平的导师才能培养卓越的研究生。导师是研究生的第一责任人,目前看来具有无限责任。导师要 ( 1 )科研水平要高。保持科研的热情动力、对学生的数据进行核查; ( 2 )情商要高。具身育人,以鼓励学生为主,与学生交流要打开办公室门 ...
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