留言板
- [172]tiamutan
- 戴老师，您好！
向您提个意见：为何把《与青年朋友谈科研与学习方略》贬为“拙著”呢？如真是“拙”，就不该出版了。这有点象上海人请客，明明一大桌菜，还说：“抱谦，没有菜没有菜”。 您的文章对青年人的帮助是很大的，不该贬之为“拙”。 - 我的回复(2011-11-10 05:41)：其实，“拙著”是写书人的一个常用的谦词，总不能把自己的著作称为“巨著”、“鸿篇巨制”之类吧！我们这一代及更老的人常这样说，新生代认为不妥，我以后就不这么说了。“瘌痢头儿子自己的好”，我倒不认为这本书写得草率，但限于水平和学识，还是有不少缺点，请你还有所有细读过它的朋友提出宝贵意见。
- [171]zypeng
- 戴老师，非常感谢您昨天为我们做的两场生动而极富有见解的讲座，我受益匪浅！再次感谢！！
- 我的回复(2011-11-9 06:09)：很高兴得知我的讲座对你有帮助。实际上我所讲的还是入门性的，真正要有体会还得通过实践，并且要努力摸索符合自己特点的方法。
- [170]刘章
- 戴老师，非常感谢您今天为我们献上了两场生动而很有实际帮助的讲座！
由于时间问题，没有在场向您提问，希望能在您的博客得到解答。
第一，关于如何学好数学和物理。
我曾在李开复的书上看到过、也听到在外国留学的同学说的一个观点：像美国、澳洲这些发达国家，他们的中低教育程度的人数学很多不是非常好。之前还有位同学说，她在澳洲给帮老师代课的时候，那里很多本科生面对不是很难得数学题都很吃力。今天听您说，在高端领域，中国的数学水平和外国还有很大差距。请问是什么原因造成了进入大学或者更深层次后的学习之后，我们现在很多学子的数学水平就没法得到大幅的提高，落后于他人，是学习方法？是教育体制？亦或别的什么原因么？如果要改进，那么应该如何去做呢？
第二，关于如何保持很高涨的学习、科研热情。
您说兴趣是最好的老师，是最好的工具。我非常赞同您的观点。我认为只有怀有热情去做某件事，才能取得别人得不到的成就。但在长期的科研工作中，比如我所学习的道路与铁道工程，需要做大量重复或相近的、单调的实验，就像打上百个马歇尔试件。在类似这样的过程中，如何才能一方面承受住单调的生活、不对其产生厌烦并且保持高涨的热情；另一方面受得住孤独耐得住寂寞一心投身科研，不被身外事所干扰。
肯定得到戴老师的指导。再次向您表示感谢！ -
我的回复(2011-11-11 06:13)：你提出了很好的问题，我今天才有较为充足的时间回复。对两个问题我的认识如下：
1）境外发达国家理工科学生的数学水平参差不齐。优秀大学和优秀学生水平高于国内，其余的与我国不相上下。我国工科专业数学教学水平不够理想的原因是多方面的，有认识方面、体制方面的原因，我已对这个问题思考了很久，很快就会有专门的博文加以分析；
2）从大道理来讲，要保持长久的学习热情，先要立志，有了宏大的志向，就会有激情；从实践层面来讲，在学习程序的安排和学习方法方面，要做到科学、合理。先易后难，先简后繁，一开始要读较浅的入门性著作，循序渐进；读书时带着问题学，不断思考、追问，而且要做到略读与精读的结合。有关这方面我有一些学习漫谈的博文可以参考。心情上要保持平稳，不要急于求成或浮躁。另外，要经常总结自己在学习方面的成败得失，亦即收获与不足之处，自己不断给自己鼓劲。持之以恒，必能大成。
不知你对这些回答知否满意？
- [169]戴世强
- 各位博友：拙著《与青年朋友谈科研与学习方略》已上了当当网和卓越网，不久将上京东网。当当网上打六九折，卓越网上打八七折。请各位网购、发表评论或在此留言指正。下面给出当当网和卓越网的链接：
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戴世强
- [168]李国敬
- 戴老师好！
- [167]韩泽池
- 谢谢戴老师的指导，醍醐灌顶！
- [166]俞立
- 戴老师博文中提到航天人为什么特别有战斗精神，首先我是完全同意您的看法的，其次我想说一下自己的看法：置之死地而后生。这个曾今的死地是对我们全体中国人而言的，航天人是带领大家冲出死地的一群先锋。
- [165]何应林
- 祝贺戴老师新书出版！感谢您的辛勤劳动！
- [164]fiord
- 想问一下，戴老师带不带大学物理课？
- 我的回复(2011-10-4 16:34)：由于年龄关系，新生通识课讲师我讲授的最后一门本科生课程，下面几个学年我若讲得动，还会继续讲通识课，其它课程就没有精力开了。上大有很好的物理老师，你可去听相应的课程。
- [163]sunnychang
- 我是一名大学的年轻老师，看了戴老师的博文，我感受很深！虽然我并非出自名门高校，但有一颗热诚进取的心，愿意为我所从事的事业努力奋斗！我会一直关注戴老师的博文，从头到尾仔细品读里面的字字句句，不断吸取里面的精华，以引导和激励我在教学和科研的道路上不断前行！
- 我的回复(2011-10-3 22:32)：谢谢你的这些话。你有一颗热诚进取的心，这是走向成功的基底，预祝你不断取得成绩。迅速成长！
- [162]夏铁成
- 戴老师您好，
已经看到“《把中国建成数学大国》作者：陈省身”一文，读起来觉得很有道理！
祝戴老师节日愉快，全家幸福！
铁成
- [161]戴世强
- 祝各位国庆节快乐，心想事成！
- [160]timstime
- 把中国建成数学大国作者：陈省身 字体： 【大 中 小】
中国的数学，我一向很乐观，因为中国人有数学的能力，研究数学需要的设备少，如果在数学上有想法，想研究个课题，一个人单独也可以进行，发展比较简单容易。因此，我觉得中国数学的发展会快一点。
２１世纪中国的数学家会越来越多。中国人多，有能力的人也很多，其中就有许多人会念数学，现在人们逐渐了解数学对将来世界的生活、文化的发展有用处，因此数学家会有饭吃，搞得好的人甚至有很好的饭吃。
德国数学家外尔曾开玩笑地说，２１世纪的数学家都要学中文了。我想，到时候数学家并不见得都要学中文，但至少要学中国名字。外国人历来只注意中国人的姓，但是中国数学家多了，光从姓看就搞不清谁是谁了。外尔说数学家们都要学中文，这话我们不敢说，但外国人要学中国名字是肯定的。
数学研究要重视基础
数学研究一定要重视基础。基础数学使得问题变得简单。中国的数学有辉煌的历史，但是中国传统数学却没有复数。传统的中国数学家觉得－1的平方根是没有应用的，一个数的平方怎么可能等于－１？其实，－1的平方根重要极了。因为复数的计算比实数的计算简单得多。如果没有复数，就没有电学，就没有量子力学，就没有近代文明。中国传统数学讲“应用”，不要复数，所以就永远走不到这条路上去。有时候讲应用，眼光要放长远些，视线放得更远一些，也许它的应用会更大。很有意思的是，数学家觉得哪些东西有意思，那些东西里边就必有某种规律，有规律的东西就必然有应用。实际上，真正抽象的数学最有应用，可惜政府、教育界中有些要人还不明白这个道理。
不久前曾有人问我：您和您的学生丘成桐分别获得了沃尔夫奖和菲尔茨奖，中国本土的数学家很多，却从未获得这两项大奖，中国本土什么时候也能培养出这样获大奖的数学家？我说，头一个是工作的人要多，第二个是要有空气。不能够说，要多少钱就给多少钱，要什么设备就给什么设备，然后就说你要得奖，这样是得不到的。经济上的帮助当然是需要的，但这还不是最主要的，还有一个态度问题。
最好的科学是没有计划的
顶有出息的小孩，很少是父母管出来的，小孩有能力、有机会，自然能发展，你管凶了，那就糟了。了解了科学的重 。要，增加科学研究的经费，当然是好的现象，但是管得太凶不行。对于科学研究，不能事事都要计划，最好的科学是没有计划的，是发现出来的，X光是怎么发现的？是伦琴晚上到实验室，发现这个光太怪，于是去研究，才发现了它的特殊性质。最重要的发现不是上边有个支持，然后跟着做就做得出来的。
我年轻时出来，家里向来都没管过，也没出过钱。我刚好很幸运，数学念得不错，到处可以拿到奖学金什么的。人们要随时对发生在身边的事情有一个决定：你要做什么？我很幸福，因为在每一个时代我都觉得自己有很多事情可以做。做研究是最难的事情了。做几个月做不出来也就罢了，有人甚至做很多年也做不出来，然后就灰心了，牢骚一大堆，不是觉得自己不行，而是说这个不对那个不对，所以我做不出来。我做得很顺利，没有发生这种情况。当然，大部分东西是很难做出来的，但是你要有很多问题可以做，这个做不出，那个就有可能做得出。所以我说，每个人把现在做的事情做好了，这就是很大的成就，中国就有希望。
人的成功受许多因素制约，其中自然包括机遇。机遇与知识很有关系。假如有个外国人住在这里，他很可能就会研究这里有什么虫，小虫子有多少种，有怎样的性质，是不是还有什么方法可以利用。但中国人往往不做这个。中国人很实际，对于能吃的就有兴趣，至于其他的往往就没有兴趣。人住在地球上，地球上东西的性质与人的幸福最终是有关系的，所以你拥有关于它的知识总是有意思的。
博学很有用。但有的人对学问本身没有兴趣，更看重个人利益。现在有许多大学生最要紧的是想出去留学，出去的人就基本不想回来了，并不想到国外学些东西，然后回来为国家做事。当然，中国应该做到国内大 学和外国大学在研究的设备、待遇等方面差不多相等，使学生感到没有必要到外国去念书。不过，现在还没有做到。
中国如何成为数学大国
２０年前，我在北京大学、南开大学和暨南大学讲演时，表达了自己内心的真诚愿望：希望在２１世纪看到中国成为数学大国。中国人的数学能力是不容怀疑的，中国将成为数学大国，我觉得也是不争的事实，但时间可能会有迟早，对此，我希望注意下列几点：
（１）希望社会能认识中国成为数学大国是民族的光荣，而予以鼓励和支持。例如，不要把数学家看成“怪人”。中国没有出牛顿、高斯这样伟大的数学家是社会的、经济的现象。中国的大数学家，如刘徽、祖冲之、李冶等都生逢乱世。要提倡数学，必须给数学家适当的社会地位和待遇。
（２）要发展中国自己的数学。数学千头万绪，无法尽包。集中几个方向是自然的选择。当年芬兰的复变函数论和波兰的分析都是成功的例子，但我个人喜欢低维拓扑，希望有人注意。
（３）要有信心，千万要放弃自卑心理。法国文学家罗曼·罗兰写过一本书，记载中古时代德国音乐家在罗马的故事。罗马人笑他们：这种野蛮的人，如何懂音乐？没有多少年，德国出了巴赫、贝多芬。１９世纪的挪威，是一个僻远的国家，但它产生了两个大数学家：阿贝尔和素福斯·李。中国的数学发展必须普遍化。中国的中小学数学教育不低于欧美，愿中国的青年和未来的数学家放大眼光展开壮志，把中国建为数学大国。
（２００２年８月１９日《文汇报》） - 我的回复(2011-9-26 08:20)：谢谢你发来陈省身先生文章，我正愁手头没有现成的单行本呢！也带夏铁成博友致谢。
- [159]夏铁成
- 祝戴老师国庆节愉快，全家幸福，康健！夏铁成
- 我的回复(2011-9-27 23:43)：谢谢！也祝你节日快乐，万事如意！
- [158]夏铁成
- 戴老师，有没有“《把中国建成数学大国》，发表于《文汇报》（2002-08-19'的 PDF 形式发给我一份，我未找到，很想读一下！数学系 夏铁成
- 我的回复(2011-9-26 08:40)：铁成：有博友给我发来了此文全文，我已将其发布在我的博客里了。
- [157]xtsanyuan
- 我设计制造的风机经实践证明,结果如下:
1、我新设计的风机相比现有流体力学基础理论原理指导设计的先进的风机，能量转换的有效率提高15%以上；克服了与流体相互作用时产生的“空泡”和“湍流”现象，而按原有流体力学基础理论指导设计的风机无法克服与流体相互作用时产生“空泡”和“湍流”现象；
2、我新设计的风机相比按原有流体力学基础理论指导下设计的先进风机，在相同运行条件下，能够降低噪音95%以上，运行平稳
13807323369--073155577001 - 我的回复(2011-9-20 22:08)：如果你设计的风机样机确实有你所说的优点，建议你申报专利，这样，你的成果将得到确认。
- [156]xtsanyuan
- <<空间物质的静止与运动>>论述;牛顿、爱因斯坦物理理论确定静止与运动存在缺陷 .<< 论爱因斯坦狭义相对论 >>论述;牛顿、爱因斯坦物理理论确定"时--基本物理量"存在缺陷.
- 我的回复(2011-9-17 13:30)：有空将拜读。
- [155]zlzhu
- 戴老师，教师节快乐！中秋节快乐！
- 我的回复(2011-9-10 17:00)：谢谢！同乐！
- [154]戴世强
- 祝各位教师朋友教师节快乐，心想事成！
- [153]khphy
- 祝老师教师节、中秋节快乐！身体健康！天天开开心心！
