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压迫与封锁不可能达成创新品质
张少雄 2010-9-15 04:07
张少雄 人生来具有创新潜质,这种潜质得到唤醒、保护与促进,人便具有创新意识与创新能力。创新潜质的唤醒、保护与促进,通过学习实现;学习,作为行为、信息、知识、理解、态度、价值观或技艺的改善 9 ,可以发生非教育(教 ...
个人分类: 教育漫話|4391 次阅读|没有评论
教师节自问
张少雄 2010-9-9 01:27
张 名先鉴 字 少雄 作为教师,先鉴把教师节当成一种唤醒,一种提示,和一种监督。 在第一个教师节,先鉴自问过很多问题。以后,每年教师节,先鉴都自问很多问题。随着时间的推移,问题越来越多。 一问:自己 ...
个人分类: 教育漫話|4139 次阅读|4 个评论
变味的教师节
张少雄 2010-9-3 10:46
张 名先鉴 字 少雄 近若干年,教师节已经变味了。 很多学生,很多学生家长,很多教师,提到教师节,都是一声长叹,似乎都别有一番滋味在心头。 看学生这边,教师节既呈现出些许真心,又呈现出许多无奈 ...
个人分类: 教育漫話|8049 次阅读|20 个评论
舟曲地貌图颜色
张少雄 2010-8-17 09:11
张 名先鉴 字 少雄 在 Google Earth 上查找舟曲,看到舟曲地貌,由远推近,截远景、中景、中近景、近景图,共四张。 ...
个人分类: 科學廣議|6030 次阅读|2 个评论
人生之路有水陆两条,你走哪条?
张少雄 2010-8-17 04:19
张 名先鉴 字 少雄 (科学网)网友提问 发表评论人: 在职研究生 张 教授,想请教您。我是地方高校的青年教师,工作好几年了,想申请省级纵向课题,想在 CSSCI 来源期刊上发表论文, ...
个人分类: 世事閒談|5346 次阅读|7 个评论
学生电话与短信趣录
张少雄 2010-8-13 16:39
张 名先鉴 字 少雄 先鉴基本上不给学生打电话或发短信。在教学上,先鉴严格遵守无往教之之圣训,因此,不会打电话或发短信进行教学或辅导。在生活上,先鉴历来不主动与学生交往,因此,不会打电话或发短信与学生谈生活事务 ...
个人分类: 教育漫話|3942 次阅读|8 个评论
我的父亲
张少雄 2010-8-6 19:20
张 名先鉴 字 少雄 七月下旬某日,父亲往生。父亲往生后第五天,与母亲团聚,长眠于祖山。 兄弟们决定为父母立碑并配刻碑联,以碑联概括父母生平。长兄吩咐先鉴撰写碑联。这不是难事,也不是易事。苦思冥想至八月初,得到两句话。 ...
个人分类: 世事閒談|3955 次阅读|没有评论

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