侃侃 图书馆的学科馆员

滕毅 2011-11-9 16:22

信息经纪人 + 主题（科研）助理 据我观察，学科馆员来源有四种情况： 1、来自课题组（本来就是课题成员或情报专家，所以一般需要将“样本”放大来做。）；2、来自图书馆（这是专业化服务发展的需求，一般面临内外角色和任务转换的困难和过程。）；3、来自社会（学校）公开招聘或其他的专业转换（基础好和经验足都很 ...

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今年的汇报怎样做？（续3）

滕毅 2011-10-14 09:15

总结叙述结构的选择 在你论证课题，总结一年工作，申报奖项，评级升职的报告中，你可以选择多种的叙述结构——当然在大结构上考评的上级机构已经给出（一级标题秩序）。对于二级内容的叙述需要选择和确认一个较好的结构： 通常，如果你选择“编年（时间）史”结构，或者“实体（地点）”的叙述结构，叙述有时可能是凌乱 ...

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未来的图书馆拓展服务目标探析 （1）

滕毅 2011-9-14 14:08

拓展 ( Outreach) 这个名词，并不是一个全新概念。 Outreach 在图书馆各项工作中的应用的原意是扩大服务范围，延伸拓展图书馆影响。其大致可以概括为五个方面来分析和讨论 : ① 服务内容的拓展。如：从教育职能拓展为导读服务和培训讲 ...

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今年的汇报怎样做？

滕毅 2011-8-12 12:00

先看网上的一句话： 先进典型是写（秀）出来的 就是说： 干的再好，你也应该去向别人去说明么？当然不要是假的。 所以：我来讨论一下 如何使用 PP 来为你更好的服务 总的策略： 学习主管领导的讲话结构和思路 分析更上级领导讲话内容的与你相关 ...

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如果这样分类,会有什么缺陷?

滕毅 2011-7-25 15:23

难道仅仅有这些么? (只有工作没有生活) 表面: 汇报学习， 汇报思想， 汇报工作， 汇报体会。 内心: 少发牢骚， 多加反省； 少管闲事， 多做本职。 好象作为"网上汇报"还不错呢!!

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powerpoint 与 word 的重要区别讨论

滕毅 2011-7-13 10:36

1、纵向和横向 表达方式 2、信息互动和知识重组 控制过程 3、学习和掌握要点和阶段 学习资料来源 4、调动受众（储备知识）和外部信息资源力量的技巧和思路 5、目的、效果、功能、制作程序对比 6、受众特点和数量、信息传播（单/双）特征、信息含量等对比 等

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信息评估需要与应答服务设计

滕毅 2011-6-28 15:44

评估信息需要与应答服务设计是较高智能的信息服务行为。 图书馆工作者为了把现在的自动化系统仅仅作为一种工具，摆脱为了“机器服务”而为“自己或用户服务”，就必须选择目前计算机（网络数据库）比较难以完成的充满个性化的工作，作为自己的力量爆发点而与之（计算机）竞争。 例如：在图书馆工作久了的同志都会有 ...

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学会体验我身边的科学怪人

滕毅 2011-6-7 16:52

有一些人会表现出不同常人的思维方式和行动方式，这有时是他们“入迷”的表现。面对这样的人，不要去打搅他，而应该尽量顺着他们去思维和行动。发现其合理和特殊的部分。 例如：关注“政策和法律”太久，虽然对“社会”有点发“淤”（缺少灵活和适应），但必然也有强项。 例如:有的人由于关注专业问题太久，就会让人 ...

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