知识管理具有普遍意义，图书情报专业人员完全能够运用知识管理的原则和具体方法来管理自己，甚至管理网络。在图书情报专业人员参与正在出现的知识管理现象中去时，一方面需要认识到其他参与者的观点和实践活动，了解知识工作的范围和特点以及知识管理的程序和作法，并及时吸取；另一方面，就是使初步的知识管理工作进一步深化，按照图1知识管理起步之步骤，在不同阶段分别进攻图2 知识管理之目标，用卓越的工作成绩来争得社会的承认，占据应有的地位，在知识经济和知识管理中发挥无人能够替代的作用。

               　

图1 知识管理起步图

        使知识显露                               知识集约

易于　  ●谁知道什么    　　            　(本地)●培训、面对面接触　

利用性  ●专长和技能的分类               　产生 ●能力中心　　　　  

　　 　 ●黄　页                          　　　●团体实践          

　　　  ●能　力                          　　　●知识过程管理      

                                               ●网络化

         

       构建知识                            形成

       基础结构                           知识文化

全球 ●一般交流基础结构　　               动机  ●价值和文化

存取 ●利用内/外部信息/知识/源           助推器 ●报　酬　

　　 ●使用现代方法和工具      　　             ●知识共享和交流

    ●共享的思想形式和洞察力

    ●相互信任

　图2　知识管理目标图

    这是从二维空间观察思考的一种观点。

    如果您想知识化服务，那么可以参见：

      找到自己曾经从事工作过的知识化服务的影子

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