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大四的模样与金老师的课程思政
葛素红 2024-10-12 10:47
大四的模样与金老师的课程思政 文/蓝莲花瓣 1.蓝莲花瓣们有点着急 这个秋天,蓝莲花瓣又一次给高年级上课了,物理专业大四学生。他们上学期参加了教育实习,也算是给别人当过老师的人了,现在回来再当学生,总该有些不一样了。 的确不太一样,明显成熟多了。但我们今天的重点在于他们(或者说 ...
个人分类: 科研教学絮语|7283 次阅读|没有评论
李白的诗与热力学第二定律
热度 3 葛素红 2024-6-18 16:41
李白的诗与热力学第二定律 文/蓝莲花瓣 ---设计一堂课程思政 《热学》第五章 热力学第二定律 (第一节 热力学第二定律的表述及其实质)--- 1. 序幕 一瓶矿泉水,是一个热力学系统,是宏观物体。一滴墨水,也是一个宏观物体。将墨水滴入矿泉水中,即时,在水面的墨水和水瓶中的矿泉水组成了系统的初 ...
个人分类: 科研教学絮语|7966 次阅读|8 个评论 热度 3
把每个问题变成好问题
葛素红 2024-6-7 18:09
把每个问题变成好问题 文/蓝莲花瓣 ---我的教学日志--- 有一段时间,人们逐渐意识到一个事实,那就是我们的学生不怎么问问题,或者说,我们的学生提的问题比较特别,这是与欧美的学生相比较而得出来的一个结论。 这当然是在说两个事实。“他们不问问题”和“他们不会问问题”。这两件事有时候是同一 ...
个人分类: 教育镜像|7497 次阅读|2 个评论
好人卡与能量均分定理
葛素红 2024-6-5 17:39
好人卡与能量均分定理 文/蓝莲花瓣 ---我的教学日志--- 1. 发个好人卡 各位同学,今天先给大家每人都发一个好人卡。请大家思考一个问题,“做个好人就一定能成事吗?” 另外再给大家送一朵玫瑰,俗话说“赠人玫瑰,手有余香。”这话,真的,假的? 我们试图用热学规律来回答这两个问 ...
个人分类: 科研教学絮语|4473 次阅读|1 个评论
一颗电子的演义(原子版)
热度 1 葛素红 2024-5-24 09:24
一颗电子的演义(原子版) 文/蓝莲花瓣 电子的独白1 : 我是一颗自由的电子,真的,我自由了,自由真好啊,我终于可以随心所欲地跑来跑去,用任何大小的速度,哈哈哈。 我得给自己取个漂亮的名字,你说我叫什么好呢?就叫孙渺渺好吗,你知道的,我非常小,小到没法说清楚我的直径为多少 ...
5822 次阅读|9 个评论 热度 1
后来
葛素红 2024-4-29 15:31
后来 文/蓝莲花瓣 这是一首流传很广的歌曲。歌词和曲调都挺美,特别能渲染人们的感情。那是什么样的感情呢?后悔,遗憾,惆怅,又有一点悲剧美的感觉。而这种钝钝的痛,大概每个人都会经历,只要他/她经历过青春。当然,所有人的演绎都有不太相同的味道,而刘若英的感觉最美,兼具了成熟的理性和青春年少的烂漫 ...
5411 次阅读|没有评论
治疗你的拖延症
葛素红 2024-4-22 10:58
治疗你的拖延症 文/蓝莲花瓣 ---我的教学日志--- 前天看到一个小剧本。妈妈拿着铲子在空锅里炒菜,用空勺给空碗里盛米饭,然后娘俩坐在餐桌前,面对着空碗、空碟假装在吃饭,儿子终于忍不住了,问妈妈说:“你这不是啥都没有吗?”妈妈从容且淡定地回答说:“你每天晚上关在房子里写作业,你不是也没写吗 ...
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读薛定谔的书
热度 2 葛素红 2024-3-25 17:12
读薛定谔的书 文/蓝莲花瓣 薛定谔大家或许并不熟悉,但是大家肯定熟悉他的猫,就是那只又死又活的猫。但对本文来说,这些都不重要,重要的是,我在公元2024年读他在1944年写的书,隔了整整80年,我依然在书中发现了巨大的距离,这个距离包括了时间的距离、空间的距离和知识层次与思维的距离。 以下记录阅 ...
个人分类: 科研教学絮语|7857 次阅读|9 个评论 热度 2
热学绪论课--关于学习
热度 1 葛素红 2024-3-1 16:04
热学绪论课—关于学习 我的教学日志 文/蓝莲花瓣 这学期又回归,来教我的《热学》了。今天给物理23级学生上第一次课。磨刀不误砍柴工,这句话有两层意思,一是磨刀不误砍柴,二是刀磨快了能促进和提升砍柴的效率。因此,我决定在讲解课程内容之前,把有关学习的问题和同学们掰扯掰扯,同时,也希 ...
个人分类: 科研教学絮语|7079 次阅读|2 个评论 热度 1
疗伤与扎根
热度 1 葛素红 2024-1-30 21:57
疗伤与扎根 - --我的教学日志--- 文/蓝莲花瓣 1. 奇怪的现象 2024年元月来临之后,很快就考试放假了。学生们离开了学校,校园看上去空荡荡地。当然,教师们的寒假生活正在如火如荼地“进行”着,三年来,这已经是新常态了。正好,这些天的工作也让我有机会翻阅疫情三年来的我教过的学生的考试试卷,从时 ...
7412 次阅读|2 个评论 热度 1

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