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中世纪大学:如何维护经院哲学与酝酿科学革命?
聂广 2025-9-25 09:43
从轴心时代到科学时代,“中世纪”这个关键环节——通常被误解为“黑暗时期”。这里存在两个误区:一是“中世纪完全扼杀科学”,二是“科学革命突然从天而降”。 实际上,看似保守的经院哲学,如何矛盾地为后来的科学革命埋下种子?这个问题点出了一个关键的历史悖论:中世纪大学既是亚里士多德自然哲学体系的坚定维护 ...
个人分类: 读书笔记|2160 次阅读|没有评论
为什么看似直奔深圳而来的台风,常突然转向西北奔阳江而去?
聂广 2025-9-24 17:01
来深圳25年了。在我的印象中, 深圳是个福地,每次台风都擦肩而过,倒有点像夏天降温的“凉茶”;多几次台风的夏天一定很好过,雨水也特多。 的确,原本看似直奔深圳、香港,却常在临近时转向西北,扑向阳江、茂名一带,确实是华南沿海台风路径中一个颇具“玄学”色彩却又蕴含深刻科学规律的现象。这背后,主要是大气 ...
个人分类: 读书笔记|4559 次阅读|没有评论
自然哲学:从知识积累到学术体系的建构
聂广 2025-9-23 21:39
自然哲学的概念,我们可以从各个不同的角度去考察它。现在看来,自然哲学是指人类思考我们所面对的自然界而形成的哲学思想。它包括自然界和人的关系、人造自然和原生自然的关系、自然界的最基本规律等。但历史地看,如果把自然科学当成是自然哲学的前身,则可以认为自然哲学是人类早期对自然现象的认识。从后者出发,自然 ...
个人分类: 读书笔记|3872 次阅读|2 个评论
文化诞生的关键环节与漫长历程
聂广 2025-9-23 11:53
可以用时间轴或阶段划分来让历程更直观,其核心转变:基因传递→模仿学习→虚构故事搭建文化框架→文化自主演化。最后要落脚到文化如何成为人类未来的主导力量,呼应之前对话中“文化演化”的概念。 文化的诞生并非一蹴而就,而是一个跨越数百万年的漫长历程,其核心是信息传递方式的革命性变革。可以通过以下框架来理 ...
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从认知革命到文化的起源
聂广 2025-9-23 11:33
从认知革命到文化 的起源,实质上是在追问“文化是如何成为人类的一种可能性的”。认知革命为文化的出现提供了必不可少的“硬件”和“操作系统”,而文化本身则是运行在这个系统上的“软件”和“应用生态”。让我们来一步步解析这个过程。 一、认知革命前的状态:基因的独裁 在认知革命之前,地球上所有生物的行为 ...
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人类认知的起源及其生物学基础
聂广 2025-9-22 19:39
寻找“人类独特性”的根源——为什么别的动 物没有发展出像我们这样的文明?这对理解人类现状和未来方向也有隐含的兴趣。 我们需要从生物学基础切入,比如大脑结构、基因突变这些硬核内容,同时不能脱离之前讨论的“虚构故事”这条主线。得把宏观的认知功能和微观的神经机制联系起来,比如前额叶皮层和社会合作的关系 ...
个人分类: 读书笔记|3949 次阅读|没有评论
什么是“认知革命”,产生的背景与影响?
聂广 2025-9-22 16:28
认知革命一词源于以色列历史学博 士尤瓦尔·赫拉利所著的《人类简史》一书。他在《人类简史》的前言说:十万年前,地球至少有六种不同的人,但今日,世界舞台为什么只剩下我们自己。我们是如何登上食物链的顶端,成为万物之灵的? 在认知革命以后,传说、神话、宗教出现,因为人可以说“狮子是我们部落的守护神”。讨 ...
个人分类: 读书笔记|3340 次阅读|没有评论
轴心时代的先贤与自然哲学的诞生
聂广 2025-9-21 22:18
轴心时代的先贤们是自然哲学的奠基人,他们的思想突破为后来所有科学探索播下了最初的种子。 一、轴心时代:思想的大爆发 “ 轴心时代”(Axial Age)是德国哲学家雅斯贝尔斯提出的概念,指公元前800年至公元前200年之间,尤其是在公元前500年左右,人类文明精神基础同时、独立地在中国、印度、波斯、巴勒斯坦和希 ...
个人分类: 读书笔记|3768 次阅读|没有评论
作为认识自然的两种知识体系——自然哲学与科学,本质差异是什么?
聂广 2025-9-21 21:15
自然哲学(Natural Philosophy)和现代科学(Modern Science)是认识自然的两种知识体系,前者是后者的母体和前身,但两者在方法论、核心目的、验证方式和世界观上存在本质差异。自然哲学是寻求终极解释,科学是描述和预测现象。进而帮助我们弄清:为何科学更有效解释自然,而哲学仍保留其价值在形而上学层面? 特 ...
个人分类: 读书笔记|3095 次阅读|没有评论
与自然哲学相比,科学如何贯彻整体性、批判性和反思性思维?
聂广 2025-9-20 09:52
与自然哲学相比,科学并非抛弃了整体性、批判性和反思性,而是以一种全新的、制度化的、更具操作性的方式贯 彻了这些思维模式,并在此过程中深刻地改变了它们的内涵。 我们可以将这种转变视为从“个人思辨的美德”到“系统协作的机制”的演进。 一、整体性(Holism):从“形而上的统一”到“跨学科的整合” 自 ...
个人分类: 读书笔记|1539 次阅读|没有评论

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