《工程热力学》上课2021-08

2021-12-28草稿

2021-12-30定稿

王安良

按： 去年备课笔记和上课日志[1]，教材[2]，参考教材[3][4]。最后一次课以复习为主，穿插以前“不够重要的”或“超纲”的内容，最后说一下考试方式及题型。上课时间是2021-12-29上午。

     总复习的提纲如下：

    1 基本概念与热力学第零定律

2 热力学第二定律

3 热力学第一定律

4 理想纯气体

5 理想混合气体

6 理想气体在喷管中的流动

7 气体动力循环

8 热力学微分关系式与实际气体

9 水蒸气

11 蒸滊动力循环

12 制冷循环

10 湿空气

考试说明

其实，讲课顺序还是要讲究“逻辑学”的，至少有所谓的“形式逻辑”、“思维逻辑”及“辩证逻辑”，这点“数学”，老祖宗都懂，不分什么中、外，不同在于“时间逻辑”、“知识逻辑”和“现代逻辑”。

比如，先有“工程热力学”还是“热力学”，显然稍有常识的人，都赞同：先又鸟（“鸡”），再有“鹅蛋”、“鸭蛋”，即“先有工程”；

先有“技术”还是“科学”？

这就复杂了，就看如何定义或需“咬文嚼字”，比“鸡、蛋的先后”难多了。我的课堂不讨论这种“战略科学、家、问题”。只结合工程实际问题，入门级地讨论和领学一下经典的热-力-学。宇宙和量子级的“尺度”均不研究，更别说研学“现代热力学”了。

其实，文学和数学是一切科技的“衣食父母”。

总有一些人撰文（或“著”书）来推销自己“浅薄”的认知：只有西方才有科学，或者“退一步”发明或发现了“科学”，“进一步”曰科技。不必，谬论说上一万次、一万年，仍然是虚假的；真理就在那里，说不说都一样。

参考文献

[1] 20201220备课笔记https://blog.sciencenet.cn/blog-2071524-1263271.html；20201224上课https://blog.sciencenet.cn/blog-2071524-1263908.html。

[2] 朱明善，刘颖，林兆庄，彭晓峰编著，史琳，吴晓敏，段远源改编，工程热力学，清华大学出版社，2011

[3] 陈贵堂,王永珍编著，工程热力学（第3版），北京:清华大学出版社,2019

[4] 何伯述主编，工程热力学，北京:清华大学出版社,2020