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缘分 精选

已有 5189 次阅读 2024-8-14 22:13 |系统分类:教学心得

缘分

自己主动招的第一个联合培养研究生,决定离开了。

不到一个月的时间,学生说适应不了科学院的紧张氛围与压抑气息,没法找到前行的动力,决定返回母校。无奈,尊重学生的选择,也害怕生出一些不必要的后遗症,我只能放手。

在科学院的研究所,研究生是一种很稀缺的资源。不少科研人员,尤其是副高以下的职工,由于没有招生资格,拿到项目后只能自己一个人干。运气好一点的,能从资历老一点的研究员那里分到学生资源,工作能够得以开展。运气差一点的,只能凭借自身的力量,做一个十项全能的人了。如果正好还白天杂事一堆,出成果、立学术口碑只能是痴人说梦。如此几年,以前无比向往的学术会议,都不敢再作报告。因此,联合培养研究生是一个很重要的学生资源补充渠道。我也硬着头皮,从师兄那里要来了一个联培生。

学生初来乍到的时候,我设想让他尽快熟悉周围的环境,给他布置了三个任务:1、掌握研究生的必备通用技能,如文献检索与管理、统计分析、专业基础知识;2、通过阅读文献和学位论文,尽快熟悉课题组的研究方向;3、熟悉我的课题,写一篇一般性的综述。奈何事与愿违,一腔热情,终究是错付了。

平和地询问学生,为何感到压抑和烦闷。学生无言以对,说自己也不清楚,只是一个劲地挠头。对于学生的选择,我只能尊重,并且接受。

一如合适的导师可遇不可求一样,合适的学生,亦需要缘分的等待。



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