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交流| 文摘| 公告| 技术交流|

硕士答辩结束了，问题出现了！: 彭宇 2010-7-2 17:30; 研究生答辩用了一天的时间结束了。今年课题组间交叉进行，效果应该说很明显，避免了以往在自己课题组内答辩的很多问题。首先导师的主观因素得到了很好的抑制。大家可以相对更加客观地评价每位同学的论文和答辩表现。问题更直接，更尖锐。但是问题自然也有。有利必有弊吗。首先是互相评价展开之后，被提到指导学生 ...; 个人分类: 技术交流|6982 次阅读|2 个评论

层层筛选的研究生考试有必要么？: 彭宇 2010-3-28 22:22; 今天又参加了考研复试后的面试。真不知道，这种方式到底是公平呢还是不公平呢？考生被分为若干组，每组教师不同。所提问题五花八门，各组分别评价，并汇总个人的面试平均分，然后把全国统考、复试、面试分总和，全部学生放在一起按分数定乾坤！看起来相当的科学严谨公平。但仔细琢磨起来，大家真是劳神费力，特别是学 ...; 个人分类: 技术交流|8044 次阅读|7 个评论

学生例会的意义: 彭宇 2009-11-5 00:22; 以下是今天例会后，写给本组各位教师的邮件。各位；今天在例会上，无意指责大家，提示而已，见 ...; 个人分类: 技术交流|8187 次阅读|3 个评论

海峡两岸的研究与世界工厂: 彭宇 2009-11-4 13:49; 这个月参加了两次交流活动，一个是美国一家仪器公司组织的技术交流和展示活动，一个是海峡两岸青年科学家论坛。在第一项活动中，那家公司中国区的青年才俊们为大家呈现了充满激情的技术展示，在展示技术和产品的过程中，也展示了每个人的风采和朝气。会中，遇到的一位来自某国 ...; 个人分类: 技术交流|5541 次阅读|4 个评论

关于本科的学习目标：一位本科同学发给我的邮件: 彭宇 2009-2-23 10:58; 以下文字摘自我指导的一名在读本科同学的邮件。她非常积极上进，和每个对未来充满憧憬，渴望成长的年轻学子一样。她曾经急切地做出一个实际的电子设计，以证明自己的提高和进步，希望在这个过程中学到很多知识和技巧。看着她，就看到了曾经年轻的我们自己。 &n ...; 个人分类: 公告|5943 次阅读|4 个评论

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