高校自然科学课程的思政建设

热度 1 俞云伟 2021-6-7 18:47

高校自然科学课程的思政建设 ——以《普通天文学》教学实践为例 1 课程思政建设的必要性和内涵 教育的目的在于育人，育人的内涵既包括对知识、规则和技能的培训，也包括对这些知识、规则和技能背后的产生逻辑和思想内涵的传授，还包括对世界观、价值观和审美意趣的塑造。换 ...

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课程思政有感

热度 1 俞云伟 2021-4-10 11:13

昨日邀请南京大学李向东老师来校讲座，谈《宇宙简史中的课程思政实践》，其报告朴实无华、发人深思，引起在座诸多老师的探讨。今日记下几点个人的瞬时感悟，待日后再做深思。 首先，从方法论的角度，我极为赞同李老师的观点，实际上也是本人多年来所践行的，那就是自然科学的教学要高度重视科学史，把知识点的讲解还原到 ...

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我对新冠病毒流行数据的理解

热度 2 俞云伟 2020-2-9 12:02

关于传染病的流行规律，作为一种最简单的考虑，我们通常可以假设一个患者的可传染时间为 τ （从他具有可传染性到被隔离之间的时间），他每天可能传染的人数为n（等于他每天接触的总人数和感染概率的乘积）。那么由他所引起的感染总人数为R=n τ ，R被称为感染倍乘系数。这些参数肯定是因人而异的，但统计上我们只 ...

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与师范生的几点交流

俞云伟 2018-11-30 16:49

学院里有一个”教授面对面“的传统活动， 让老师和一群学生自由聊天。今天来了一群物理师范生，我于是就和他们分享了如下几个想法: (1)关于专业。重视物理专业知识，避免过于重视教学技能；重视领会物理思想，避免过于将知识数学化甚至习题化。 (2)关于教学。对讲解内容深刻理解和掌握和对自身专业的热爱和激情是达到良好 ...

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谈谈师范教育

热度 5 俞云伟 2018-8-21 12:25

从科学网首页看到新闻“ 从免费到公费：师范生政策的'一字之差' ”。首先，我对于这个改动表示欢迎和支持（很久以前便有如此呼吁）。 本人在师范大学已从教数年，本科也是师范生出生，对“师范”二字多少有些理解。公费师范生政策，最主要的出发点是希望解决中小学，特别是中西部、偏远地区以及 ...

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关于人才帽子问题的几点想法

热度 14 俞云伟 2018-7-24 22:51

最近在科技评价改革和调动科研活力方面，国务院出台了不少新的政策和说法，一时间还没有完全消化。其中的一个重点是关于人才帽子的使用问题，这里先记录下自己有关的几点想法： 1、 要不要“帽子”？ 我认为“帽子”是需要的，对于科研活动具有奖励和激励作用（几年前写过另一个博文“ 对科研管理问 ...

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串起黄金旅游线，武汉江南好风光

俞云伟 2017-2-6 16:18

昨日，携家人游东湖有感。 江汉交汇、雄踞南北、素有“百湖之市”之称的武汉，拥有国内独一无二以“水”见长的旅游资源，却从来不是一座以旅游而闻名的城市。近年虽然来汉旅游人数逐年递增，但相较于其得天独厚的自然风光仍然微不足道。设想无论是沙湖、南湖或是墨水湖，若是生在其他任何一 ...

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在物理学院2016届毕业典礼上的讲话

热度 3 俞云伟 2016-6-16 19:14

同学们，大家好！我很高兴能够代表学院的老师们来给大家讲一点临别的赠言。首先祝贺大家毕业了。这次毕业与以往的任何一次都不同，无论是即将走上工作岗位还是继续深造，过去终日坐在课堂里面听课的日子都一去不复返了。不久前，我的一个刚参加工作不久的小表妹在微信朋友圈里说，她因为接到了人生的第一个婚礼请帖而 ...

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什么是科学素质？

热度 26 俞云伟 2016-4-28 12:03

最近科技部印发了《中国公民科学素质基准》，由于其中一些显然易见的不准确乃至错误，而招致了一些批评的意见。几位提出批评的科学家大多是我熟知的同行，我对他们的一些意见深表赞同。 且不谈《基准》的出台是否必要、撰写的人员是否合适、出台的过程是否做到了集思广益，也许我们首先应该搞清楚的一个问题是“ ...

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