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电影《奥本海默》引起的回忆
热度 1 谢力 2023-9-3 11:06
2008年上学期在北理工给学生上自控原理C,提到课堂学生应该积极参与,活跃提问题,以奥本海默为例。不过他过于活跃(讨论、提问题),结果被玻恩其他学生认为干扰、甚至主宰了讲座,并写了请愿书给玻恩,请他让奥本海默闭嘴,玻恩没有直接找奥本海默说这事,而是将请愿书放到奥本海默能看到的桌子上。。。 玻恩看来情商也 ...
个人分类: 关于天才|1461 次阅读|1 个评论 热度 1
“天马行空”的本科毕设选题
热度 2 谢力 2023-6-17 17:04
这是今年四个本科毕设选题之一,因为奥密可戎有亲人去世,上网比学校要求晚了一周,没有人选了。 这题目,如果被理念不合、三观不一的人看了,会不回惊掉下巴,哭晕在厕所。 在哈尔莫斯的《我要作数学家》一书里,提到韦伊的选拨人才的对数定律:第一流的人选出第一流的人,但是第二流的人则选出第三流的人。 这 ...
个人分类: 历史在说|2524 次阅读|5 个评论 热度 2
2022-2023学年 机械工程自控原理B的总结
热度 1 谢力 2023-2-19 10:44
你们这一届整体而言不错,特别是在奥密克戎袭击下,考试延期了一个月20天,47人的答卷依然有很多出彩的地方,印象深刻 impressed! 第一道题得满分15分的,一班:李江天,陈云歌,魏子淇,刘午⻰,王硕,关帅,⻙棪辰,万成⻰,胡树正,解智斌,Juana。二班:潘雨辰,方开兴,蒋世枫,⻋豪 ...
个人分类: 历史在说|1933 次阅读|2 个评论 热度 1
根轨迹的发明人 Evans 的教育观
热度 1 谢力 2023-1-19 11:54
按:昨天的博文“ 古今多少事 ”,了解俺的人大都习以为常、见怪不怪了,那是很平常的工作,写到那里是为了控诉不公平的“制度”、留住历史。 Evans的根轨迹法,被选为控制理论历史上25篇开创性论文之一,提出根轨迹法时,他还是本科学历。下面网上找到的一点 背景介绍 ,百度翻译;他一直在工业界。注意他眼里的老师是这 ...
个人分类: 说给天才|2232 次阅读|2 个评论 热度 1
对一份本科毕设的回顾
热度 1 谢力 2022-6-12 14:29
为本科生毕设写指导教师评语,让俺写成了自省和历史回顾。唉,如果一切如愿,它会是很好的推荐信,也可能是令人反感的“思政”模板。 --------------- 对于一个早期结构分析有限元程序,该同学的毕设任务是给出其 MATLAB 实现。该问题是为二跨四层厂房做结构分析,是 1976年10月 科学出版社出版的、复旦数学系编写 ...
个人分类: 历史在说|3568 次阅读|2 个评论 热度 1
到底什么是本科毕设 II
热度 4 谢力 2022-5-11 18:10
上一篇博文提到了“本科毕设”以及“本科论文”,后者就是前一个的“输出”。在一些本科生小的院系,本科毕设,这些任务,可能并不“臭名昭著”,例如在数学、物理系,往往老师们都没有机会带本科毕设,数学、物理院系因为要为全校开大课,老师人很多,而以数学为专业的学生又很少;而在工科院系,简直就是“灾难”,例如 ...
个人分类: 教学新得|3626 次阅读|7 个评论 热度 4
什么叫做分析和解析?
谢力 2022-5-9 19:27
古代中国至少一千多年前,就已经使用分析和解析了,例如 《宋史·儒林传一·孙奭》:“有从奭问经者, 奭为解析微指,人人惊服。 孙奭 shi4 公元 962—1033年,北宋时期大臣、经学家、教育家。微指同微旨,精深微妙的意旨,出自古语,来源深渊。解析微指就是向问经者,解释《五经》的精深微妙的意图和本意、想法。&nbs ...
个人分类: 教学新得|6630 次阅读|1 个评论
到底什么是本科毕设?
热度 2 谢力 2022-5-5 15:42
那个臭名昭著的“本科毕设”到底是什么?没有人告诉俺它的答案,只是知道老师们苦其害久矣。 个人的经验是本科毕设就是一个大作业,俺西电本科电子工程(自动控制小类)1986年毕业,带俺毕设的是司鑫才老师,他就是给布置了一个练习,用Basic语言实现有限集合的所有子集之和,就是集类(幂集),精确地用他的课“随机过程 ...
个人分类: 没事贤得|9593 次阅读|5 个评论 热度 2
当所有的壶都被占了
热度 3 谢力 2021-12-5 11:56
见过太多的人成功,也知道历史上那些人是如何成功的,例如苏联数学家Kolmogorov到美国的Lefschetz 莱夫谢茨,Timoshenko 铁木辛柯;首先也是惯例,如果一个人还能用心智去做创造性工作,他的精力还是要集中在自己要做的,历史上有爱因斯坦,1905年五篇一个人独自的工作。上面三个人的前两位,弟子徒孙者众,因为有鲜明特点 ...
个人分类: 科研与同行|3582 次阅读|7 个评论 热度 3

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