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地方志阅读感受
胡业生 2022-2-13 17:31
能给地方留下文字材料的是现代人价值观和记载地方志那个时代的价值判断方向。今天阅读地方志,看到政治元素,突出包含那个时代的中心任务和价值评价标准。未来,我们能留下什么,能否与主流价值观念符合是很多要的维度。二是,地方志要包含历史智慧,智慧是实践中进步生产力。进步文化观,保持社会发展连贯性。三是每个时 ...
个人分类: 科学精神|925 次阅读|没有评论
[转载]扎根理论 
胡业生 2022-1-23 16:14
扎根理论 所属类别 : 其他经济相关 扎根理论研究法是由哥伦比亚大学的AnselmStrauss和BarneyGlaser两位 学者 共同发展出来的一种 研究方法 。是运用系统化的 程序 ,针对某一现象来发展并归纳式地引导出扎根的理论的一种 定性研究方法 。 基本信息 中文名称 扎根理论 外文名称 Grounded th ...
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大寒
胡业生 2022-1-21 14:07
大寒 一年寒风尽 冬日抗疫忙 科研争分秒 四海不彷徨
个人分类: 人文荟萃|927 次阅读|没有评论
记忆中的社会
胡业生 2022-1-5 13:51
小时候,社会发展到国家发展的起步时期,很多信息来自父母,所以父母的记忆会传递给我们,父母的记忆就是战争留下的阴影,比如土匪,讳莫如深,小时候记忆信息源渐渐的深信不疑。今年因为学习党史,开始收集地方历史资料,才有机会有关注儿时留给父母的记忆,信息就这样不断在二代人之间固化成记忆。人生是不断拨开记忆, ...
个人分类: 生活感悟|795 次阅读|没有评论
年末继续写作
胡业生 2021-12-31 17:00
新年将至,抓住最后一点时间写点东西,纪念2021。转眼即逝的2021,我们带着教学团队教科研闭环,扩展闭环之外逻辑,形成内外循环,交流很多,学习很多。外循环是关键,没有交流就没有活力。这是规律,2022年遵循这个模式,不断在闭环逻辑之外扩展认知边界。
个人分类: 科学精神|1363 次阅读|没有评论
时代抛弃事物是规律的逻辑预设还是喜新厌旧的人性逻辑内在规定
胡业生 2021-11-17 08:48
这个标题内涵的问题是,新旧事物发展置换与置换的逻辑是什么?新的标准与价值界定是否有硬核标准?硬核之所以成为硬核是否有规律遵循,对规律认识的价值在那里?思考新旧转换机制中标准的预设是成熟的机制还是摸着石头过河的探索?能否在规律发现过程中提出原则性要求,还是对现象之后可能存在进行没有内涵的语言层面的修 ...
个人分类: 生活感悟|651 次阅读|没有评论
东风
胡业生 2021-1-11 14:45
一帘幽梦昨日风,漫天凌冽近年终。红旗漫卷凌云志,不敢懈怠忘输赢。
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村子
胡业生 2021-1-11 11:09
村子,一个环绕着篱笆的平原村子。那里有我的童年,寒冷季节,我们村子里一起去找烧锅的枯草,或者躺在草堆边上晒太阳的日子,中午回家吃饭有时候是不及时的,因为冬季的农村中午吃的很简单。因为要喂猪,所以,做饭的分量都很足,不必担心错过时间就没有吃的。冬季的眼光还有老人们反复讲的故事成了童年的记忆,冬季的记 ...
个人分类: 生活感悟|819 次阅读|没有评论
发挥智库研究优势推动社会管理发展质量
胡业生 2019-10-8 18:18
各地发展都会有行业领域专家参与,从理论与逻辑层面推动发展向高质量高水平发展。尤其是智库的价值是研究的可以借鉴的资源。智库,可以是政府的也可以是高校研究院所的,还可以是社会的组织。任何一种模式的选择都要有理论系统性支撑。没有理论思维,一个民族发展很难有高度。一家之言。
个人分类: 人文荟萃|1543 次阅读|没有评论
思政课教学模式探析
胡业生 2019-4-2 15:07
思政课教学模式很多,有的关注理论系统性知识传播,加入文化元素和科学思维引导;有的关注政治参与能力研判和认知心智培养模式开发;有的关注翻转课堂突出主题表达和问题域的变化导向与思维动态变化规律推动社会情商培养并灌输智慧课堂建设;有的关注同课异构设计根据差异性分析培养教学规律,以便凸显人文情怀与知识教化 ...
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